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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    高中体育分类教学模式的实际应用研究

    张秀林陈降飞
    145页
    查看更多>>摘要：当前教育背景下人们对教育越来越关注,并逐渐出现了观念的变化,在此基础上,体育这一学科的地位也在显著提升.高中生学习时间比较紧凑,学校很容易忽略体育的重要性,为了使高中生可以保持健康的体魄,以更加饱满的热情投入到学习中,学校应该加强对体育课教学模式的改革,而分类教学模式的出现恰好符合当前体育课的发展需要.基于此,对高中体育分类教学模式的实际应用进行了科学、全面的研究,希望能为相关教师提供借鉴和参考,共同促进体育课程的完善和发展.

    高中体育合理应用教学模式

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    对高中政治课堂中的学讲模式的探讨

    于洋
    146页
    查看更多>>摘要：学讲模式的开展要求学生"学进去"再"讲出来",实现对知识的自主学习与控制.在当前的高中政治课堂教学中,实现学讲模式的教学工作,能够全面培养学生的学习能力和增加其知识积累,引导学生养成学的能力.在学讲模式之下,教学被分为课前的自主学习和课中的分析交流两个部分,需要帮助学生养成习惯、实现预习;在课堂中将教学的主动权充分留给学生,真正实现学讲学习.

    高中政治学讲模式学生主体

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    构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式

    刘凤平
    146页
    查看更多>>摘要：在传统教学模式中,教师扮演着领导者、指导者和决策者的角色,师生之间缺乏交流和共同发展的互动过程,因此构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式势在必行.简要探讨了新的音乐教学开展措施,希望有助于提高音乐特长生的质量.

    高中音乐特长生培养与选拔

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    高中政治课教学中合作学习的实践研究应用

    王攻博
    147页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,传统的政治教学方式比较枯燥无味,在高中政治教学中开展合作学习可以很好地提高教学效率,对学生的发展也起到很大的作用.通过对现阶段高中政治教学的情况及合作学习的重要性进行分析,进而探讨相应的研究.

    高中政治教学合作学习实践研究

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    提高文言文阅读教学有效性的途径探赜

    蔡莎
    147页
    查看更多>>摘要：在当今社会中,我国优秀的传统文化以其独特的文化魅力及精神价值越来越受到大众青睐.高中文言文作为传统文化的精髓,不断提升阅读教学的高效性也就显得尤为重要了.以高中文言文教学为切入点,提出了提高文言文阅读教学有效性的实践途径.希望为全面提升高中语文文言文教学水平起到积极的促进作用.

    文言文阅读阅读兴趣阅读能力

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    论"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中的运用

    林确态
    148页
    查看更多>>摘要：翻转课堂,又叫颠倒课堂,是在新时代的不断发展和新课改理念下的一种新型的教学模式.如果将这种教学模式运用到高中历史教学中,可以很大程度提高学生学习的积极性,使学生的被动学习变为主动学习,从而更加积极地投入学习中.翻转课堂这一教学模式的运用,对学生、老师、家长也提出了更高的要求.指出"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中存在的问题,并提供可行性的策略.

    翻转课堂高中历史运用

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    对基于"问题教学"的高中语文课堂教学改进分析

    赵永涛
    148页
    查看更多>>摘要：在目前的问题教学中存在教师理解不到位、没有正确发挥出问题教学的实际价值的问题.基于此,先分析了问题教学实施过程中存在的问题,其次提出了改进建议,需要从激发学生积极性、强调重难点、构建问题情境以及适时鼓励学生,更好地展开问题教学,实现更优质的语文课堂.

    问题教学高中语文课堂教学改进策略

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    如何提升高中语文选修诗词教学效率

    李杰
    149页
    查看更多>>摘要：中华传统文化源远流长,古诗词是中华传统文化浓墨重彩的一笔,是中华文化的独特印记.近年来国家文化产业发展迅速,古诗词文化得到了进一步推广.随着新课改的进一步深入,高中语文改革的脚步一直未曾停下,古诗词教学在高中语文课本中所占的比重在逐渐提高,高中语文古诗词教学的重要性不言而喻.

    高中语文选修诗词教学教学效率

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    浅析思维导图在高中地理复习中的应用

    姚远
    149页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种能够创新思维的有效工具,它立足于脑科学研究、构建主义理论以及知识可视化理论,在表达过程中注重突出各项事物之间存在的内在联系,将思维形象化以及可视化,是一种行之有效的信息处理系统.如何将思维导图应用在高中地理复习教学中,提高复习课程的质量是值得地理教师深入研究的问题.简要分析思维导图的含义以及在地理学科中应用的情况,并探究如何将思维导图应用于高中地理复习过程当中.

    思维导图高中地理复习应用

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    充分利用生活资源提高高中语文教学有效性的思考

    万悦
    150页
    查看更多>>摘要：在传统化的语文教学中,教师往往无法将生活和知识很好地结合在一起,这个问题的主要根源还是教师思维过于固定化,尤其是一些年长的教师,仅仅是将教学思维固定在一些文本知识上,忽视了学生对知识的接受能力.从四个方面出发,探讨了生活资源在高中语文教学中的应用,以期为高中语文教师教学提供一定的参考.

    生活资源高中语文教学措施

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