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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    交互式电子白板在高中英语教学中有效应用的实践研究

    陈今强
    7页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在教学活动中的推广和普及,现代高中英语教学的方式发生了巨大的变化,特别是交互式电子白板在英语教学中的应用,对教学效果的提升发挥出了显著的作用,科学合理地运用交互式电子白板,不仅有利于培养高中学生学习英语知识的兴趣,还能提高教学效率,对于学生语言实践能力、跨文化交际能力、及时评价能力等方面的发展都具有重要的意义.近些年来,交互式电子白板在教学活动中得到了较为广泛的运用,但在一些落后地区的学校中,交互式电子白板的运用却处于刚刚起步的阶段,还需要教育工作者不懈地努力探索.结合具体的教学实践,对交互式电子白板在高中英语教学中的有效应用进行研究.

    交互式电子白板高中英语有效应用

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    基于中华优秀传统文化的高中英语阅读教学设计

    张富珍
    8页
    查看更多>>摘要：《普通高中英语课程标准》表示英语课应该注重培育学生读的本领,要辅助学生掌控有利的阅读方式,最大程度地在读的过程中获得知识详情,才可以正确地培育学生的阅读本领.高中英语阅读教学也从之前的重点教授课本内容,转变为重视学生文化修养的成长,这需要教师仔细阅读和内容剖析,使教学计划情景化、疑问化和实践化等,尽可能很好地指导学生继承中华优秀传统文化并提高自己的核心修养,能够成为新时代需要的优秀人员之一.

    中华优秀传统文化英语阅读教学设计

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    以读促写构建文化意识的教学模式——高中英语教学探究

    姚蓉娟
    8-9页
    查看更多>>摘要：所谓"读万卷书,行万里路,品百味人生".读书,让思想丰富;写作,就是把读过的书变为精神财富.在课堂教学中,阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜,读和写是相辅相成的.《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,新的课程培养目标是人的核心素养,英语学科核心素养体系为语言能力、文化意识、学习能力和思维品质.就英语学科而言,在这个大的核心素养体系中,学生不仅要了解西方文化和其他国家的文化,而且要有跨文化的意识,学生要通过跨文化交往发展自己的文化意识.通过分析文化意识的内涵,对高中英语以读促写模式中文化意识的培养提出几点建议.

    以读促写文化意识构建教学模式

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    核心素养下高中数学问题链教学探究

    陈国明郭靖
    9页
    查看更多>>摘要：素质教育旨在培养学生的核心素养,高中数学教学当中教师利用"问题链"的设计来进行课堂教学,从而促进学生在已有的发展水平上循序渐进、逐步增强数学学习能力,从而培养学生数学思维,打造高效数学课堂.

    核心素养高中数学问题链教学

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    高中英语教学中中华传统文化的有效渗透

    刘婷李海超
    10页
    查看更多>>摘要：随着全球化进程的不断推进,英语教学越来越受到人们的关心和重视,学生开始接触越来越多的西方文化.将中西方文化结合起来可以有效培养学生的文化素养.立足于教学实践与感悟,从"结合课堂讲解,进行文化导入""补充英语词汇,拓展中华文化"和"增加影片欣赏,展示中华元素"这三方面入手,就高中英语教学中中华传统文化的有效渗透发表个人的认识与看法.

    高中英语中国传统文化有效渗透

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    高中数学教材模块衔接实施策略分析

    喻俊邦张克桢杨新春景朝英...
    10-11页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,高中数学教材被分为了5个必修模块和4个选修内容.在高中数学教材5个模块中,必修1是基础性模块,其余4个模块没有固定顺序,不同学校采取了不同的教学模式,有的学校运用了直线式教学模式,有的学校运用了螺旋式教学模式.针对这一现象详细阐述高中数学教材模块衔接实施策略,旨在保证学生易于学习数学内容,拥有较好的数学素养.

    数学教材模块衔接策略

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    基于GeoGebra软件蒙特卡罗方法的实现

    王运行
    11页
    查看更多>>摘要：GeoGebra中有两个产生随机数的指令分别是"区间随机数"和"均匀分布随机数",分别适用于古典概型问题与几何概型问题.在GeoGebra中借助这两个指令在古典概型与几何概型中实施计算机模拟试验的方法,称为蒙特卡罗方法,也叫作随机模拟方法.

    随机模拟概率GeoGebra软件

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    "两旧一新"背景下的三角函数教学内容优化建议——以广州市增城区荔城中学艺术生为例

    周燕仪
    12-13页
    查看更多>>摘要：根据广东省教育厅颁布的相关文件,2018级和2019级将在"两旧一新"的背景下组织高中教学,面对艺术生这一特殊群体,数学教师应如何在教学过程中融入课改新理念,优化教学内容,培养艺术生的数学核心素养?以三角函数为例,以艺术生为主要对象,结合新旧课标和艺术生数学校本教材的使用经验,提出三角函数教学内容优化的一些建议.

    三角函数艺术生核心素养优化

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    农村高中数学课堂培养学生理性思维品质的行动研究

    周建军
    12页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革在全国范围内的推行,农村中数学课堂教学的目标与方式也逐渐改进.传统教学模式下的追求考试分数、忽略思维培养,脱离实际问题等缺陷也开始随着教师对学生发展目标和能力培养方向的转变逐渐改善.理性思维贯穿着数学知识的学习和应用过程,开展科学的数学教育在很大程度上能够为学生的主观精神升华提供持久的动力.试图分析当前数学课堂教学在农村地区的现状,进而为农村高中阶段学生理性思维的培养提供有效策略.

    农村高中数学理性思维策略研究

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    初中生物教学中"家庭课程资源"的开发利用分析

    王丽红
    13页
    查看更多>>摘要：新课改要求教师在开展教学工作时加强与学生日常生活的联系,培养学生的学科思维,进而提高其综合素质.初中生物教学同样应当以此为起点,重视"家庭课程资源"的开发利用,逐步转变教学方式、提高教学质量.这方面的改革应以明确家庭教学资源开发利用现状为前提,教师需要以培养学生的学习兴趣、学习能力以及情感价值为起点在初中生物教学中进行"家庭课程资源"的开发利用.对此类问题进行分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示.

    家庭课程资源初中生物教学实践研究

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