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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于核心素养的高中历史教学研究

    黎转花
    32-33页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的推进、历史学科核心素养概念的提出,教师在开展教学活动时,使用传统的教学方法已经无法取得良好的教学效果.核心素养概念对学生和教师都提出了更高的要求,特别是处于高三历史一、二轮复习中的学生,很容易受到学科素养的影响,从而对历史学科的学习产生恐惧,甚至有的学生会因为无法取得良好的成绩,对自己失去信心.在历史复习阶段,历史教师要不断探索新的教学方法,将学生的学科素养与能力共同培养起来.

    高中历史核心素养二轮复习

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    论新课程标准下的高中语文教学改革

    刘平平
    34页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展和进步,在高中语文教学当中,教师要利用多元化的教学理念来进行教学方面的创新和拓展.提高语文教学的高效性,完善学生的学习理念,使学生能够更好地跟随教师的引导来进行语文学习的拓展和提升.

    高中语文新课程标准教学改革

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    浅谈高中历史课堂教学的现状及有效教学策略

    孙富荣
    34页
    查看更多>>摘要：高中历史课堂教学现状,很多时候学生还是处于被动接受的学习模式,而有效的教学策略主要有:以学生为出发点,科学合理地运用图文史料帮助学生构建历史知识网络等等.

    高中历史课堂氛围主体地位史料

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    "英语学科核心素养"下的高中阅读课堂教学

    赵秋宇
    35页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,在教学活动和教学方法上已经做出了很多突破和改变,这一切都是核心素养带来的.核心素养的四个组成要素相互融合共进.其中语言能力是学科基础,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征.今年10月底有幸代表学校参加了外研社举办的2018年全国外国语教学论坛参与示范课的授课,基于2018年全国外国语学校教学论坛暨English in mind示范课的设计进行反思分析.

    核心素养高中英语阅读教学

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    混合型教学理念下高中物理教学研究

    任中星
    35页
    查看更多>>摘要：高中实验法教学不但是教学的重点更是教学的难点,受传统教学模式的影响教师仅能通过单一的知识内容讲析为学生摄入知识,但在混合教学模式的影响下,多媒体教学方法的引入会让学生对知识内容形成直观、动态、清晰的认知度,从而促使信息技术的发展,使得多媒体教学法在高中物理实验教学中有着更为广泛的应用.其实这种教学手段对于调动学生的参与积极性有较大的意义,能在提高学生学习兴趣的过程中实现教学有效性的稳步提升.

    混合型教学理念高中物理实验现象

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    促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构

    王金和
    36页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断进行,学生老师主客体关系的转换符合新课改的内容,对于改变传统旧模式课堂,促进新课堂模式的有效运行具有积极作用.英语是一门实践大于理论的科目,初中英语学习是为了给以后的高层次英语学习打下坚实的基础,所以说,促进学生对课堂的参与程度对于初中英语课堂的新模式构建具有重要意义.就目前课堂中存在的问题和构建新型课堂的策略进行研究和讨论.

    初中英语学生主体课堂结构

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    高中数学教学中融美于教的路径研究

    王宗慧
    36-37页
    查看更多>>摘要：随着教育改革事业的不断进步,高中数学教学应摒弃传统教学模式,重视培养学生主观意识,正确把握数学美对学生学习的渗透程度,要求教师在教学中引导学生发现数学之美,最终形成创造数学美的能力,从而提升高中数学教学质量.通过对数学融美于教的概述,对高中数学融美于教的重要性进行解读,进而提出高中数学教学中融美于教的途径,并对可行性实施策略进行论述,实现高中数学教学可持续发展的研究目的.

    高中数学融美于教教学模式

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    新课改下如何优化农村英语教学

    刘斌
    37页
    查看更多>>摘要：英语无论是在学习还是生活中都起着重要的作用,并且随着社会的发展,教学中对英语的重视程度逐渐增加,基于此,主要从"与教材结合""与课后作业结合""坚持学生主体地位"这三个方面出发,阐述了如何进行有效的英语教学,并再次强调了英语的重要性,希望能够有所帮助.

    新课标英语教学方法和策略

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    核心素养视角下的高中数学探究学习研究

    马国宝
    38-39页
    查看更多>>摘要：为了进一步提升高中数学教学成效,广大高中数学教师围绕加强学生数学核心素养培育的目标,从激发学生学习主体意识的角度入手开展设计,取得了较好的成效.从核心素养视角下对高中数学教学现状进行了论述分析,着重探讨了核心素养以及探究学习的内涵,并提出具体的对策建议,以期为广大高中数学教师开展这方面的研究提供一些思考或者借鉴.

    核心素养高中数学探究学习问题方法

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    新课改背景下高中政治核心素养教学策略研究

    俞者宏
    38页
    查看更多>>摘要：思想政治课因其自身德育价值,在教学体系中占有重要的地位.新课改背景下,国家愈来愈重视学生核心素养的培养.而在高中政治教学过程中,充分重视核心素养的培养具有重要意义.思政教师应丰富教学内容,培养学生的政治认同感,并重视开设实践教学,鼓励学生积极参与政治活动,进而从根本上提高学生适应社会的能力.

    新课改高中政治核心素养

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