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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    核心素养导向下的高中美术高效课堂的构建——以"从传统到现代"为例

    李丹
    61-63页
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    以画笔为翼:高中美术教学中的创意探索——以高中美术湘美版选择性必修1"光与色的世界"一课为例

    方红
    64-66页
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    黄河音乐文化:渗透·感悟·传承——以"黄河大合唱"为例

    曾小梅
    67-69页
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    高中信息技术趣味化教学模式的实践——以"算法与问题解决"大单元教学为例

    刘其政
    70-72页
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    一般愁字别样情 半世漂泊感生平——李清照《声声慢》教学实录

    党金娥
    73-75页
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    探索核心素养视域下高中历史高效课堂教学——以"古代的商业贸易"为例

    殷延萍
    76-78页
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    基于新课程标准的高中数学教学——以"总体百分位数的估计"为例

    张孝
    79-81页
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    高中数学教学设计——以"不等式的性质"为例

    史娜
    82-84页
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    高中数学教学中学生创造性思维的培养——以"圆与圆的位置关系"的教学为例

    王科学
    85-87页
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    高中物理高阶思维教学——以"超重和失重"教学为例

    杨俊义
    88-90页
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