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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    对初中英语课堂教学互动有效性策略探究

    陈玉兰
    172页
    查看更多>>摘要：课堂上的互动情况直接关乎到最终的教学效果,并且师生之间、学生之间的互动程度标志着教师调动学生积极性方式的有效程度.在初中英语教学过程中,学生参与程度越高,那他们的英语学习积极性也就越高,进而学习效率也会更高.不过当前很多初中英语教师依旧使用传统教学模式进行单方面的知识传授,学生只能被动接受.基于此,主要针对初中英语课堂教学互动有效性的策略进行了详细的分析.

    初中英语课堂教学互动有效性策略

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    新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略

    赵亚青
    173页
    查看更多>>摘要：随着我国课程改革的不断推进,英语在众多科目中显得越来越重要,是初中生必须要学习的一门课程.英语作为一门外语学习,大部分第一次接触英语的学生可能学习起来相对所花的时间要多一点.而且新课程改革对初中英语教学提出了更多的需求,不再只是单单的学习英语知识,同时包括运用知识的能力.

    初中英语教学有效性

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    新形势下初中物理教学有效性的对策研究

    郭献阳
    173页
    查看更多>>摘要：新课改所提倡"自由、合作、探究"的学习新理念在教育的不断变革与发展中正慢慢地渗入到教师的活动之中,它不仅能够改变传统的教育教学课堂,冲击单一的教学模式,更能够以其积极的姿态提高初中物理教学课堂的有效性.所以作为新时期的教育工作者,初中物理教师要不断地以新理念为教学新方向实施教育教学工作,以其为导向变革自己的教学活动,让初中物理教学课堂的有效性能够得到进一步的提升.

    新形势初中物理教学有效性对策

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    高效初中物理课堂构建策略分析

    李志远
    174页
    查看更多>>摘要：高效课程是初中物理课程教学的重要追求,是提高学生物理学习效率,促进学生更好发展的先决条件.从此出发,就如何在初中物理教学中构建高效课堂提出了几点对策,包括重塑师生关系、创建教学情景、借助课堂提问、巧用教学任务等,希望对初中物理教学的发展与完善有所帮助.

    初中物理高效课堂构建策略

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    提高英语写作水平的技巧

    梁会霞
    174页
    查看更多>>摘要：面对写作这一问题,一部分学生会感到困扰,甚至是毫无头绪,根本没有思路,并且发自内心深处的不喜欢写作.汉语写作尚且如此,在实际进行英语写作的时候面对的问题就会很多.英语不同于汉语,英语是表音体系的文字,多用语序和虚词来表示时态变化,英语基本功不好的人面临的问题就更多,首先面临的问题就是难以用正确的语言准确地表达出自己想要表达的意思.那么为了学生提高英语的写作水平,就要夯实基础知识,同时培养良好的写作习惯.

    英语写作水平基础

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    浅谈初中物理探究性实验教学的有效性策略

    黄志远
    175页
    查看更多>>摘要：初中物理学习阶段意在培养学生形成一定的物理思维模式,以客观现象为参考依据,逐步掌握物理上所研究的一些理论性的知识.初中物理的学习,一方面是以书本上的知识为基础,另一方面则是通过实验以及学生的自己动手探究能力来更好地使学生学习物理知识.所以学生要想更好地学习掌握物理知识,不仅要好好学习老师上课所教授的基本的理论知识,好好掌握基础理论;更要注重实验学习的重要性.所以在这个程度上,老师也应该注意到实验教学在初中物理教学中的重要地位.

    初中物理实验教学策略

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    核心素养下初中英语高效课堂的构建策略

    张锦花
    175页
    查看更多>>摘要：近年来,初中生核心素养的培养已经成为初中教师主要的教学任务,同时也是新课改的核心内容,基于核心素养下初中英语课堂的教学活动是非常重要的,只有这样才能有效构建高效英语课堂.现在大多数英语教师已经将如何提升英语课堂教学效率作为重要的课堂教学目标.在核心素养下初中英语高效课堂的构建,主要是指教师在进行初中英语课堂教学过程中,采用多样化的课堂教学方式,并在短时间内激发学生的英语学习兴趣,让学生能够有效掌握英语知识,并在有效的英语课堂中提升英语核心素养.

    核心素养初中英语构建策略

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    对初中英语课堂教学有效性的思考

    许小慧
    176页
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    让高效课堂与兴趣共舞——物理高效课堂的思考点滴

    覃厚雄
    176页
    查看更多>>摘要：在物理教学活动中,兴趣能激发学生的学习动机,减轻学生的学习压力,还能激发学生的科学想象力和思维能力,因此在物理教学活动中,要着重培养学生的学习兴趣,让物理教学活动插上兴趣的翅膀,事半功倍,让物理课堂教学有效甚至高效.

    情感激励课堂冲突构建模式激发兴趣高效课堂

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    教学设计的转变引领高效学习

    裴彩霞
    177页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实行和新课程改革的深入推进",课堂教学"的研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视.只有教师的课堂设计行为发生真正的实质性的转变,新课程的核心理念与价值取向才能真正实现.

    课程标准学习目标教学资源学案教材内容

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