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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学数学"数形结合"在教学中的妙用

    赵红林
    11页
    查看更多>>摘要：数学是一门复杂、抽象的学科,小学阶段的学生大多不具备成熟的抽象思维和逻辑思维能力,更多关注感性的、个性的数学现象,对于无形的数有着天然的距离感,这是小学数学课堂教学效果提升难的主要原因之一,从"数形结合"入手,分析"数形结合"在小学数学教学中的妙用,希望可以为我国小学数学教学效果提升提供一点帮助.

    小学数学数形结合教学应用

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    初中语文综合性学习中渗透"孝亲敬老"教育的探索

    王海霞
    11页
    查看更多>>摘要：语文学科在学生思想培育方面有其明显的学科优势,语文老师一定要借助这个平台,加强孝亲敬老课程内容的开发,尤其现行初中语文教材七年级下册中"综合性学习"有《孝亲敬老,从我做起》这一专题,这给语文老师培养学生的孝亲敬老思想提供了抓手.教师可以立足学科内容,做好德育渗透,创新"孝亲敬老"主题活动,让学生设计海报,做好宣传实践活动,重视日常行为规范,培育"孝亲敬老"品德意识,发扬传统文化,落实"孝亲敬老"行动.

    初中语文综合性学习"孝亲敬老"

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    农村数学课堂教学有效性策略研究

    张永强
    12页
    查看更多>>摘要：随着新课程和素质教育的不断推进,农村小学数学课堂教学发生了一定的变化,教师的教学理念和方式也逐渐向着新课标的方向发展.首先分析了现阶段农村数学课程的教学现状,接着提出了一些有效的教学策略,以期为数学教师教学提供一定的参考.

    农村数学课堂教学教学策略

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    品读国学经典,感悟人生哲理

    郭桂林
    12页
    查看更多>>摘要：国学经典中蕴涵了丰富的优秀传统文化.讲了品读国学经典的重要性及必要性,以及品读国学经典的一些方式.在初中语文教学中,引导学生品读国学经典,可以夯实学生文化基础,拓宽学生视野,使学生感悟人生的哲理,帮助学生形成健全的人格.

    国学经典品读感悟人生哲理

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    拓展书法教学思路,提升学校文化内涵

    司磊
    13页
    查看更多>>摘要：书法是中华民族的国粹,书法艺术中蕴含着我国源远流长的民族精神与文化内涵,在素质教育的背景下,书法教学已经成为中小学教学中不可或缺的组成部分,无论是硬笔书法还是软笔书法,都值得学生学习,并在不断的练习中陶冶情操、提高素养.从宏观的角度而言,书法教学关系到学校的文化内涵与校园环境建设,教师在开展书法教学中也必须要积极拓宽教学思路,充分发挥书法的作用与价值,从而不断提高学校的文化内涵.

    书法教学文化内涵教学思路

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    传承优秀传统文化是我们神圣的使命——由《咏雪》看东晋的"文自觉"时代

    张社红
    13页

    传统文化魏晋文学文自觉人性的解放共同参与

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    夯实小学毛笔书法教学,提升学生核心素养

    王治军
    14页
    查看更多>>摘要：毛笔书法艺术历史悠久,风格多样,是中国文化不可缺少的一部分.在小学中开展毛笔书法教学,有利于提高学生的书写水平,提升其核心素养,继承和发扬中国传统文化.就小学开展毛笔书法教学提出以下建议,以供参考.

    毛笔书法信心审美能力

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    初中语文综合性学习与情感教育

    王学彬
    14页
    查看更多>>摘要：初中语文综合性学习立足于初中语文教学,综合性学习不仅体现了语文独特的情感教育的魅力,还能够借助自己的形式将情感教育落实到学生的实际生活中,挖掘情感教学的内涵,拓展生命教育的广度和深度,使得学生的心灵得到丰富,不断领悟生命,完善自我,感知生命的价值,体验人生的意义.

    初中语文综合性学习情感教育

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    农村小学综合实践课资源开发与运用策略研究

    白永军
    15页
    查看更多>>摘要：综合实践课的开发是课程资源开发的一个很重要的方面,它的开发是以学校为基础的课程创新.加强综合实践课开发的研究,可以克服国家课程与办学条件之间不相适应的弊端.在这种新课程思想的指导下,为了解农村小学师生对综合实践课开发与运用的认识以及目前的现状、存在问题,我们将此作为一项课题来研究,课题组认真组织全体课题组成员拟定了《农村小学综合实践课的开发与运用策略研究》教师、学生两方面的调查问卷,并于2018年10月对朝那中心小学、街子小学和干涝池小学三所完小的教师和四、五、六年级学生进行了实地问卷调查.

    综合实践课资源开发运用策略

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    网络教研给农村中学英语教学带来的好处

    李玉春戴新翠
    15页
    查看更多>>摘要：随着经济的飞速发展,网络的发展也遍布全国各地的每个角落.网络成了家家户户不可或缺的一部分,正在潜移默化中改变着人们的思想和行为习惯.随着农村中学英语课堂的变革,多媒体网络教研成了教学的主流,在教学成果上也取得了很大的成就,充分体现了网络教研的重要性和主观能动性."兴趣是最好的老师."网络教研科研可以充分激发学生的学习兴趣,一旦兴趣被激发出来,学生的学习效果也会随之提高.

    网络教研农村中学英语学习兴趣

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