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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    浅谈小学班主任德育工作的策略

    张永霞
    234页
    查看更多>>摘要：德育工作是学校教学中比较重要的工作,同时对小学生来说也是形成正确价值观的重要时期.那么学校的教师和班主任作为和学生接触最多的教育者,就需要起到教育的义务,教师要起到教师的典范作用,积极地做好学生的德育工作.

    小学班主任德育

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    关于初中班主任班级管理的几点探索

    王娟
    234页
    查看更多>>摘要：初中班主任老师是学生在初中校园学习知识、树立人生观和价值观的主要引导者.这看似简单的一个职务,其实承载着很多人的未来,是非常重要、非常与众不同的职务.班主任正确的教育教学方式、引导学生树立正确的三观是非常重要的.这关系到学生未来发展所需要具备的几乎所有要素.以下就初中班主任班级管理的有效方式进行详细分析.

    初中班主任班级管理有效方式

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    初中班主任班级管理艺术探讨

    张可贵
    235页
    查看更多>>摘要：初中班主任的管理是一门艺术,在日常学习的过程中班主任作为管理者维持着班级的正常运行,良好的班级管理能够促进学生健康地成长.初中生正值青春期,有着叛逆、冲动的年龄特点,他们正从幼稚向成熟过渡,人生观和价值观发展的还不是很完善.这就需要班主任对初中生进行耐心的引导,给予他们充分的关心,使学生能够得到全面的发展.

    初中班主任班级管理管理策略

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    小学语文教学生命教育渗透现状及优化策略研究

    张春燕
    235页
    查看更多>>摘要：近年来,生命教育作为教育热点话题而引起教育领域的广泛关注.语文作为小学阶段的主要学科之一,不仅承载着向学生传递知识的任务,还肩负着培养学生思想、品格的重要使命.重点分析了小学语文教学中生命教育渗透现状,提出了生命教育开展不足、教育形式单一和教育内容笼统等问题,并针对性提出解决措施,从阅读教学、作文教学和综合实践活动三个方面入手,促进小学生感悟生命的意义,促进生命教育在小学语文教学中的有效渗透,为语文教学实践提供有效的指导与参考.

    小学语文生命教育现状对策

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    优化班级管理提升育人品质——探究少数民族地区寄宿制中学班主任管理的有效方法

    陈志梅
    236页
    查看更多>>摘要：少数民族地区受客观地理环境的限制,寄宿制学校成为发展基础教育的有效办学模式.实践证明,少数民族地区中学寄宿制学生的管理是一个长期而艰巨的过程,除了政府和学校的支持之外,班主任的工作将直接影响着这一工程的成败.

    班级管理校园文化自主管理

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    基于情感教育的小学语文教育改革

    唐志霞
    236页
    查看更多>>摘要：新课程改革理念提出的"态度、情感、价值观"教育目标,将传统教育上升到前所未有的高度.相比较传统教育模式,将情感教育渗透到小学语文教学中,有助于增强学生情感教育,引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观,进而促进小学语文教学质量的提升.对此,着重分析情感教育的小学语文教育改革意义,提出情感教育的小学语文教育改革策略.

    小学语文教育改革情感教育

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    探析德育在小学语文教学中的渗透

    杨军海
    237页
    查看更多>>摘要：德育是小学教育的重要内容,也是素质教育对学生提出的要求.只有具有良好思想品德的学生才能成为将来社会主义建设需要的人才.有才无德的人只能成为危害社会建设的蛀虫.因此,在小学教育教学中教师要充分利用学生思想道德观念还没有完全形成的关键时期对他们渗透德育,提升学生的思想品德修养,培养他们正确的价值认同,为学生的人生道路奠定坚实的基础.

    小学语文德育渗透

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    美术教师培训应注意把握的几个问题

    黄雪丽
    237页
    查看更多>>摘要：随着教育的改革和社会的飞速发展,人们的认识水平和审美意识正不断提升,而美术课程作为中小学学生接受艺术教育的主要方式之一,教师的美术专业水平和教学素养在一定程度上影响着学生审美情感的形成,所以社会对美术教师的要求也越来越高.通过分析美术教材和研究美术教学方法,以及为教师提供教学理论指导开展美术教师职业培训,能从多方面提高美术教师的专业素养.基于此,根据新时代美术教育的要求,从创新的角度出发,浅谈美术教师职业培训应注意把握的几个问题,以期优化中小学美术教师培训方案,进而提高美术课程教学质量.

    美术教师培训问题改进

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    新课改背景下初中物理教师应具备的教学技能

    杨美琴
    238页
    查看更多>>摘要：教师是课堂教学活动的组织者和引导者.未来社会的发展需要,对人才的要求会越来越高,与此同时,对教师的教学能力也提出了更高的要求.新一轮基础教育课程改革以来,初中物理教师应该具备哪些过硬的教学技能,才能适应新课改的要求,才能满足新时代的初中生对物理学习的需要,这也是要探讨的主要问题.

    新课改初中物理教学技能

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    小学语文教学中情感教育的培养

    李春花
    238页
    查看更多>>摘要：情感教育在小学语文教学中具有很重要的地位,它直接影响着学生综合素质能力的发展,好的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性,也有利于培养学生学习科学文化知识的兴趣,而且可以有效提升教师教学的热情,提高小学语文教学的质量.在小学语文教学中,语文教师要把情感教育融汇在教学活动中,培养学生的真挚感情,使学生在情感体验中塑造个性.可以说情感教育既是教学手段,又是教学目标.因此,在整个语文教学过程中,情感因素要渗透在语文教学的各个方面.

    小学语文情感培养

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