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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中物理教学生活化的认识和实践

    聂高峰
    67页
    查看更多>>摘要：在促进新课程改革的过程之中,教学的生活化备受社会各界的关注,教学生活化符合素质教育的实质要求,能够更好地体现教育的实质作用和价值,对此,以初中物理教学为依据,分析了教学生活化的教学实践和要求,以期为提高该学科教学质量和学习效率提供一定的借鉴.

    初中物理教学生活化教学认识和实践

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    以激趣为基准的初中物理实验教学的有效探索

    马煜
    68页
    查看更多>>摘要：新课改的深入发展使得人们逐渐意识到学生自身所存在的学习动机才是让他们在物理学习中一直保持积极进取学习状态的基本条件,而且也只有激发出初中生的学科学习兴趣,才能真正促使本学科成为培养学生学科素养的有利平台.其中,实验是物理科学的重要组成部分,更应该以培养初中生的实验探究兴趣为基础,确保初中生能够在兴趣驱动下探索物理课程的发展规律.将从创设物理实验探索情境、保证学生亲自操作实验、丰富拓展物理实验教学三个角度分析初中物理实验教学应如何达到激趣目的.

    初中物理实验教学激趣分析

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    核心素养下的小学英语教学

    毕博
    68页
    查看更多>>摘要：在新课程不断深入改革发展的当下,小学英语学习的重要性是不言而喻的,高质量的英语教学不仅能够提升学生的英语学习兴趣,还可以加强他们自身的英语素养,因此小学英语教师要通过坚持做到运用情景来进行教学,鼓励学生进行交流和思考,进行文化的融合这几大关键方面,以此来不断提高学生的小学英语学习能力,继而为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

    核心素养小学英语教学

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    初中化学实验教学改革与创新研究

    唐平年
    69页
    查看更多>>摘要：实验教学是中学化学课程的重要组成部分,它不仅可以加深学生对化学知识的理解,同时还能够帮助学生提高动手能力.为了使学生在中学阶段奠定好化学的基础,中学教师必须深入思考化学实验怎样兼顾效率和创新.通过当前初中化学实验教学中产生的问题,针对这些问题提出一些化学实验教学改革创新的应对策略.

    初中化学实验教学改革创新

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    浅析小学思想品德生活化教学策略

    吴志华
    69页
    查看更多>>摘要：当前,在小学阶段的教育教学中,由于受到传统应试教育的影响,大部分教师都将心思放在了对学生语、数、英文化课程的教学上,对于思想品德课程的教学持忽视态度,这对于学生正确价值观的培养是极为不利的.另外,小学生由于年龄等因素的制约,还没有形成良好的思维模式与思维能力,因此这就要求教师采取生活化的教学策略,以提升学生对理论化思想品德知识的理解,引导学生更好地对思想品德知识加以掌握并运用到实践中.就如何实现小学思想品德生活化的教学策略进行了探究,以期能够提升小学思想品德课程教学质量,实现小学生综合素养的发展.

    小学思想品德生活化教学策略

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    新课改背景下小学"道德与法治"生活化教学探析

    于传江
    70页
    查看更多>>摘要：以新课改为背景,针对小学"道德与法治"课堂教学提出了几点生活化教学对策,如设置多维教学目标、充实生活化教学内容以及灵活运用多样化教学方法等,有效提高"道德与法治"教学质量.

    新课改道德与法治生活化教学对策

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    学科核心素养融入初中生物课堂教学的有效路径

    胡进轩
    70页
    查看更多>>摘要：生物是初中阶段的一门重要课程,随着素质教育的深入,培养学生的综合素质成为教学中的主要任务.在初中生物课程教学中,经过对学科核心素养的融入,能够有效提升学生生物学科素养,提升学生学习能力.从概念做基础、实践活动作为切入点等四个方面,对学科素养融入初中生物课堂的路径进行详细分析与阐述.

    学科核心素养初中生物

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    以解决问题为核心的小学数学教学实践探索

    万召利
    71页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,解决问题是数学教学中的重要内容和核心部分之一,对于数学教学实践有着十分重要的作用和地位.解决问题对于学生学习有很大的帮助,有利于学生更好地运用数学思维进行思考观察,提高数学应用能力的同时对于其他学科的学习都有积极的帮助.问题是数学教学的核心和基础,学生能够解决数学问题,就越容易学好数学.

    小学数学解决问题解题能力

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    打造趣味性初中生物课堂的方法及价值

    李伟
    71页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,素质教育成为教育部关注的重点,对初中教育提出更高要求.初中趣味性生物课堂的打造,在一定程度上能够提高学生的主观能动性,进一步提高初中教学质量.在初中生物教育中,要保证学生能够充分理解知识,并能够在实际生活中准确运用,由此才能促使学生全面发展.通过对趣味性初中生物课堂开展的价值进行分析,进一步提出打造趣味性初中生物课堂的办法,为初中生物教学提供参考.

    趣味性生物课堂方法

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    拓展训练融入初中体育教学的可行性分析

    苟爱章
    72页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的发展,初中体育教学受到了更多的重视,通过初中体育教学的开展发展学生各方面的能力,促使学生更全面地发展.当前的初中体育教学还存在很多问题,怎样有效提升初中体育的教学效率是教师应该积极思考的问题.拓展训练作为一种新兴的项目,在初中体育教学中得到了有效的开展,推动了传统体育教学模式的改革,促进现代中学生整体素质的提升.主要分析和探讨了拓展训练融入初中体育教学的可行性.

    拓展训练初中体育教学可行性分析

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