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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    中小学文体活动开发与利用探究——穿越历史寻找经典冬季长跑大型文体活动案例

    宗立正
    242页
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    春风化雨润心田——例谈后进生转化的心理疏导

    李海东
    243页
    查看更多>>摘要：正如杜甫所言:"随风潜入夜,润物细无声."班主任需要懂得心灵教育的艺术,让后进生在老师合理的赏识、正确的引导、真诚的关爱下,获取积极向上的强劲"内在动力",克服自卑心理,重拾自信,健康成长.

    后进生转化引导关爱

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    换种方式有阳光

    陈伟
    243页
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    基于素质教育的中小学教育管理机制探究

    刘元强
    244页
    查看更多>>摘要：近几年来,我国教育部门正在不断地贯彻落实素质教育.对中小学教育来说,其作为基础性教育,应该将素质教育深入到日常教学中来,创新教育管理机制,因材施教,为广大中小学学生提供一个更为轻松、高效的教育环境.虽然在素质教育背景下,我国的中小学教育管理已经取得了一定成绩,但依然存在诸多不足.尝试研究中小学教育管理机制,希望能够为广大教师同仁提供一定的参考.

    素质教育中小学管理机制

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    浅谈现代少年的现状与教育——教学《中华少年》感想

    张洁晁晓娟
    244页
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    构建和谐师生关系促进教学相长——班主任工作经验谈

    罗彩玲
    245页
    查看更多>>摘要：师生之间的不和谐因素,影响教学的良性发展和学生身心健康.构建和谐的师生关系,可以促进教学相长.

    和谐师生关系教学相长

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    关于小学生日常体育锻炼问题的分析与思考

    郭秀
    245页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生正是长身体的时候,现在人们的生活水平提高了,由于缺少相应的锻炼,体重超重、抵抗力差等问题是体育煅炼缺失的突出表现.提高家庭体育锻炼意识,引领孩子主动养成按时锻炼和见缝插针锻炼的习惯十分必要.

    现状调查原因分析建议

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    班会课在蜕变,孩子们在成长

    陈明霞
    246页
    查看更多>>摘要：班级从建立到发展巩固,乃至和谐完美,对身处其间的学生有着深刻的影响.当前的新课程改革,强调以人为本,发挥学生的主体作用,班会课更应如此.通过对班会课进行变革,充分调动学生积极性,促使学生最大限度地表现自己、发挥自己的才能、获得真实的情感体验和心灵触动,才能达到最佳效果.从初一到初二,班会课经过了"起始阶段—完善阶段—成熟阶段"三个阶段,班会课在不断蜕变,有了新的形式和效果,学生也享受着这一成果,从而达到了寓教于乐的效果.

    班会课蜕变学生成长

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    教师职业示范性特征的地位和作用

    田玉玺
    246页
    查看更多>>摘要：教师职业的基本特征在于"育人",而与"育人"联系最为密切的非本质属性是示范性;示范性又来自教师的权威性、学生的向师性、学生的模仿性、教师手段的主体性等因素.

    示范性教师教育

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    学会与叛逆期孩子相处——和谐数学课堂的建设

    何波兰
    247页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生正处于成长、学习的关键阶段,为了使初中生顺利度过叛逆期,建设和谐的数学课堂,应在掌握叛逆期表现及特征的基础上,制定可行的对策,这对高效数学课堂打造有促进作用.希望该论题能为数学教师提供借鉴,进而使数学教师得到与叛逆期孩子相处的有效方法.

    初中叛逆期数学和谐课堂建设策略

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