期刊,新课程·中旬 2019年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·中旬

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

新课标下小学语文课堂有效教学方法浅见

魏宏魁

82页

查看更多>>摘要：小学语文教学其目的不仅在于传授学生知识,更在于传授学生学习的方法,这样才能保证课堂教学的有效性.当然,老师在教学中本着有效促进学生的发展,设计内容,有针对性地选用方法,改变小学语文教学现状是进行有效教学的保证.

关键词：

新课标小学语文课堂教学有效方法

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探析小学语文教学中故事教学法的作用

李秀娟

83页

查看更多>>摘要：随着当下众多教育者对语文教育的关注,小学阶段的语文教育方式不断地在创新探索发展.人们越来越重视语文教育所采取的教学模式对于小孩子成长带来的裨益,而小学语文教育过程中采取的教学方式日趋多元化.传统的教育模式已经不再适应现阶段的新要求,考虑到小学阶段的孩子年龄普遍较小,将故事和小学阶段语文教育相结合是有效的教学方式之一,教师应该结合低年级小朋友的学习能力和兴趣爱好选择合理的方法来开展故事教学活动,围绕故事教学法在小学阶段的教学中发挥重要的作用.

关键词：

故事教学法小学阶段语文教育

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巧用游戏促使小学英语课堂"动"起来

吴未烨

84页

查看更多>>摘要：在小学英语教学中,适当地引入游戏能够培养学生的英语学习兴趣,活跃小学英语课堂,符合"乐学"原则.因此,小学英语教师应根据小学生的个性特点,巧妙地运用游戏教学来引导学生学习英语,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中、在寓教于乐的游戏任务中完成对英语的学习和应用,促使学生的英语能力显著提升.

关键词：

小学英语游戏课堂导入单词对话

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让案例教学成为初中道德与法治课堂靓丽的风景

程江

84页

查看更多>>摘要：案例教学就是教师有意识地将贴近学生实际生活的与教学内容有关的事件或现象引入课堂之中,以此在直观生动的生活事件的引导下,降低道德与法治理论知识的抽象性,促使学生结合学习内容展开客观事件的分析思考,进而帮助学生加深对基础知识的理解,提升学生的道德与法治素养.因此,教师不妨让案例教学成为初中道德与法治课堂靓丽的风景,让学生在案例教学法的引导下,构建更加系统的道德与法治知识.

关键词：

案例教学初中道德与法治

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情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用

贺维宏

85页

查看更多>>摘要：初中生道德与法治教育的关键是培养学生良好的行为习惯和健康的心理品质以及掌握与之相对应的理论知识.在教学过程中,教师应将理论教学与情感熏陶联系起来,点燃学生激情,实现课堂共鸣,从而引导学生建立起正确的人生观与价值观.基于此,从教学实践入手谈谈情感教学法在初中道德与法治课堂中的作用.

关键词：

情感教学理论体系人格魅力真情体验

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让游戏活动成为小学英语课堂靓丽的风景

朱国娟

85页

查看更多>>摘要：小学生天性好奇、好动、好玩、注意力不能持久、意志薄弱,很大程度上凭兴趣支配学习.如刚开始英语课时百分之九十九的学生都很感兴趣,这完全是一种好奇心的趋势,是一种直接的兴趣.但随着时间的推移,随着教学内容的增多以及教学难度的加深,就有很多学生的兴趣逐步减弱.教育教学要遵循小学生的身心发展特点,教师要结合小学生爱玩好动的心理,设计丰富多彩的游戏活动,从而让游戏活动成为小学英语课堂靓丽的风景,进而让学生保持持久的学习兴趣.

关键词：

小学英语游戏活动课堂教学

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历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析

曾荣德

86-87页

查看更多>>摘要：这些年,我国教育事业发展正在逐渐翻开新的篇章,特别是随着新课改在各级各类学校教育教学活动中的深入开展,使得各级各科教学都相继进入了创新层面.在这一背景下,我国初中历史教学在迎来新的发展机遇的同时,也面临着诸多新的挑战,首先就是教育理念的更新和教法创新.历史故事是初中历史教学中的"润滑剂",不仅可以让教师的教学得到学生更多的回应,从而让师生产生更多的互动,还可以对课堂教学内容进行补充,让学生在生动、有趣的历史故事中感知初中历史课程的魅力,从而对初中历史的学习产生足够的兴趣,为他们学好初中历史和养成学科素养奠定基础.为此,首先对历史故事在我国初中历史课堂教学中的重要性进行说明,然后分析历史故事的应用原则,最后结合当前教育环境提出一些应用策略,以期提高历史故事在初中历史教学中灵活应用的程度,从而促进教学效果的提升和学生学科素养的形成与发展.

关键词：

历史故事初中历史课堂教学应用素质教育

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道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究

唐敏

86页

查看更多>>摘要：道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用,为提升该课程德育价值开辟了一条新的途径,为学生理解、解决现实生活中的道德问题提供了极具实践性的道德思考.基于道德叙事法对小学道德与法治教学中的应用价值,就如何应用该教学法进行详细说明.

关键词：

小学道德与法治道德叙事法应用对策

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"问题意识"背景下小学数学教法探析

卢海春

87页

查看更多>>摘要：小学阶段是学生发展极为重要的时期,在小学阶段数学教学要注重学生全面的发展,培养学生的数学思维与问题意识.小学生在学习数学时,发现并提出问题十分重要,能够促使学生创造性学习,培养学生探究意识与创新精神.分析了问题意识的内涵、原则以及培养的条件,提出培养学生问题意识的教学方法.

关键词：

问题意识小学数学教学方法

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新课程理念下的小学数学教学方法探究

王玉芳

88页

查看更多>>摘要：随着教育体制和新课程改革的不断推进,为促进学生全面综合发展,对教学质量提出了更高的要求,小学数学是小学阶段基础教育中的重要内容,这门学科可以培养学生的思维能力、锻炼学生的逻辑推理能力.针对小学数学学科而言,在课堂上运用传统的教学理念已经不能体现学生的主体性,进而不能满足学生的发展需要,在开展教学活动时,教师应该不断努力创新教学方法,改善教学观念,充分适应新课程理念的需求,让学生乐于从实际生活中感知数学知识带来的魅力,并主动探索知识.因此,为提高教学质量,促进学生全方面发展,对新课程理念下的小学数学教学方法进行了探究.

关键词：

新课程理念小学数学教学方法

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