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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    为心灵"护航",为成长"扬帆"——家校沟通筑起教育教学的桥梁

    王锡娟
    215页
    查看更多>>摘要：在小学班主任的日常管理工作中,家校合作是一种应用普遍的管理方式,能够使班主任和家长对学生的学习和生活情况有全面的了解.但是,在目前的小学班主任日常管理中采用家校合作的方式时还存在着一定的问题,班主任的沟通能力和综合素质有待提高,班主任对家校合作的实践意义缺乏重视,日常管理的压力也阻碍了班主任管理工作的开展.因此,小学班主任应该在日常管理中真正地发挥家校合作的作用,促进学生健康快乐地成长.首先分析了家校沟通在小学班主任日常管理工作中存在的问题,然后针对如何进行有效的家校沟通提出了几点策略.

    家校沟通小学班主任日常管理

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    语用能力在初中英语阅读教学中的培养

    董玉珏
    216页
    查看更多>>摘要：传统的阅读教学内容往往都集中在提升学生的运用能力上面,却没有关注到学生的语言能力和异性语用能力.随着教育事业的不断发展,初中英语的教学内容也发生了相应的转变,这一部分的表现主要体现在增强初中生的语用能力培养上.

    语用能力初中英语阅读教学

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    初探低年级班主任在家校联系工作中的方法

    冯绯楠
    216页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级的管理者,在学校与家长的沟通工作中扮演着重要角色.班主任的日常管理工作离不开家长的支持,同时站在家长的角度也希望通过与班主任的有效沟通来了解孩子在校的日常行为,通过家校合力的方式达到促进孩子健康成长的目的.班主任与低年级家长是否能够进行有效沟通在一定程度上反映家校合作的质量,尤其是低年级的家长,对孩子的关注度普遍较高.年轻班主任在面对低年级家长对孩子的过分关注时时常感到不知所措.

    低年级家校联系班主任

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    初中道德与法治核心素养的培养策略

    周洁
    217页
    查看更多>>摘要：道德与法治是初中阶段学生必须重视的一门课程,对学生思想道德及法律意识的提升很有帮助.中学阶段的德育能够帮助学生提高核心素养,养成良好的道德品质.教学实践是培养学生思想品德的必然途径,也是道德与法治课程的基础,学生在教师的引导下树立正确的人生观价值观.所以说,初中道德与法治核心素养培养对于学生的综合素质提升很有帮助,这既是新课程标准的基本要求,也是落实素质教育的必然选择.

    道德与法治核心素养培养策略

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    以生为本,立德树人——小学班主任教育和管理的有效策略

    陈金凤
    217页
    查看更多>>摘要：小学是学生知识启蒙和思想启蒙的重要阶段,所以加强对小学生各个方面的教育和管理是十分重要的.而班主任作为班级的管理者,与学生接触最为亲密,所以班主任就要承担起教育学生的责任,积极落实生本理念,促进学生全面健康发展,从而实现小学教育立德树人的重要目标.

    小学班主任教育管理策略

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    道德与法治教学中学生学习主动性的培养

    何宝玉
    218页
    查看更多>>摘要：孔子曰:"好学者不如善学者,善学者不如乐学者."在初中道德与法治课堂上,只有培养学生学习的主动性,才能使学生转变为"我要学"的学习状态,让学生素质方面得到全面提高.主要详细阐述了道德与法治教学中的学生学习主动性培养问题,旨在促进学生积极参与各项教学活动.

    道德与法治学习主动性合作教学

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    德育和安全教育在小学班主任工作中的重要性

    凌立方
    218页
    查看更多>>摘要：随着教育的改革,班主任的工作不仅仅只是负责照看学生,管理好班级.授人以鱼不如授人以渔,班主任不仅要引导学生学好文化知识,而且也要懂得去学习其他的道理.让学生学会保护自己,学会安全防范知识,懂得尊重他人、关心他人,同学之间相互尊重、团结友爱.这些教育在小学班主任的工作中依然很重要.主要讨论德育和安全教育在小学班主任工作中的作用.

    德育安全教育班主任

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    关于初中政治教学中学生创新意识的培养探讨

    武继祖
    219页
    查看更多>>摘要：在我国社会主义发展道路中,各个行业与产业都面临着转型与改革发展,由此各个单位之间的竞争也在加剧,对人才的综合素养要求也不断增多.根据我国新课程标准的内容,在当今社会条件下,只有具备创新意识的复合型人才,才能给社会发展提供动力.对此结合初中政治课程教学,探索学生创新意识培养的基本途径.

    初中政治创新意识培养探究

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    浅析小学班主任管理中的师生情感沟通策略

    张慧芳
    219页
    查看更多>>摘要：班主任管理对学生的健康发展具有直接影响,尤其是小学班主任管理工作显得尤为重要.良好的师生情感沟通可以激发学生情感,增强班级凝聚力,同时也有利于小学生的健康发展.但是,由于小学生的思想感情不成熟,对于一些客观事物的认识只存在于表面,所以,只有加强师生沟通,才能为小学生营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展.主要对小学师生情感沟通中存在的问题进行分析,并且依据实际情况提出一些建议,以望促进小学师生情感沟通.

    小学班主任师生情感问题与对策

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    浅谈如何培养初中生的数学思维能力

    毛行永
    220-221页
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