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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    分析小学数学高段应用题的解题步骤指导策略

    王玉琼
    64页
    查看更多>>摘要：主要以小学数学高段应用题的解题步骤指导策略为重点进行阐述,结合当下小学数学高段应用题教学现状,首先分析小学数学高段应用题的解题步骤指导价值,其次从细读题目,整理题目意图,找到关键点,准确筛选信息,挖掘内在条件,加强学生知识应用的能力几个方面深入说明并探讨小学数学高段应用题的解题步骤指导策略,意在为相关研究提供参考资料.

    小学数学高段应用题解题步骤指导策略

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    结合实际生活促进小学数学教学效果

    李进有
    65页
    查看更多>>摘要：数学无处不在,它与每一个人的日常生活紧密相连,在平时教学中如果教师能结合学情和学生的实际生活,有目标、有计划地开展小学数学教学,使数学贴近生活、回归生活,促进小学数学教学生活化.身边日常生活事例,极大地降低了学生学习数学、理解数学的难度,有效激发了小学生的学习兴趣,进一步提升数学教学效果.

    实际生活促进小学数学教学效果

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    浅谈农村初中化学教育教学中如何实施素质教育

    岳建刚
    65页
    查看更多>>摘要：现阶段,为了切实改变我国传统义务教育中存在的课堂氛围不活跃、学生学习积极性不高、师生沟通较少的情况,我国教育部门提出了素质教育的理念.素质教育,是指以提升受教育者文化素质水平为目的的教育,素质教育的实施,对于提升受教育者的知识储备以及综合素质都有着很大的帮助.对于农村初中化学教育来说,由于部分实验设备条件不够,因此在开展素质教育时遇到了一定的困难.分析了如何在农村初中化学教育教学中实施素质教育,以期为相关工作者提供指导和帮助.

    农村初中化学教育教学素质教育

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    "让课堂活起来"——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用

    李明玉
    66页
    查看更多>>摘要：节奏作为音乐的三大要素之一,节奏教学也是音乐教学中的重要基本内容.素质教育让人们注意到对音乐的学习,音乐可以通过声波进入听觉器官从而引起各种情绪反应,陶冶情操,拨动内心的心弦.小学音乐的课堂教学,首先就是学习节奏教学,音乐中的有规律的交替出现的长短与强弱的关系就是节奏.

    小学音乐节奏教学趣味

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    初中语文教学中传统文化的渗透

    王元斌
    66页
    查看更多>>摘要：在新课程不断深入改革发展的当下,初中语文教师在进行传统文化的渗透时,要坚持做到挖掘课堂教学内容深度,培养学生的社会主义核心价值观等方面,不断提高学生对于初中语文学习的兴趣,丰富他们的精神世界与文学素养,继而为其未来的学习发展打下坚实的基础.将结合多年初中语文教学经验,对初中语文教学中传统文化的渗透做逐一深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑.

    初中语文传统文化渗透

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    浅谈小学合唱教学的难点及应对措施

    孙月红
    67页
    查看更多>>摘要：在实际的小学合唱教学的过程中,由于学生不能够很好地掌握相关的演唱方法和演唱技巧,也无法根据合唱的特点来进行合作和调整,这将会使整体的和声教学难度大大提升.因此,教师需要对合唱教学的现状进行深入分析和研究,在充分掌握教学的难点和重点之后,有目的性地采取有效的方法和手段全面地开展小学合唱教学.

    小学合唱教学难点应对措施

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    初中语文课堂教学中的有效提问

    马如军
    67页
    查看更多>>摘要：课堂提问,是教师检验课堂教学成果,提升课堂教学效率最普遍也最有效的手段之一.古语有言:"学而不思则罔,思而不学则殆".提问并引起学生思考无疑是锻炼学生思维能力的最有效渠道.

    初中语文课堂教学有效提问

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    群文阅读在初中语文教学的应用

    夏薇
    68页
    查看更多>>摘要：群文阅读在初中语文教学中的应用比例较高,是立足于学生学习兴趣培养,语文知识积累、文学素养培育、阅读情感升华的重要教学方式.结合教学经验,分析群文阅读在初中语文教学中的应用价值,同时提出针对性的教学策略,希望对改善初中语文教学质量和水平有所助益.

    初中群文阅读语文教学

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    民间工艺走进小学美术课堂的探究

    刘欣奕
    68页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的提出,学校不断加强关于素质教育的课程改进,其中美术这门学科首当其冲,作为素质教育开展的重要支撑科目",德智体美劳"中美术是关系小学生全面发展综合素质培养的重要科目之一,现今民间艺术走进小学课堂,和美术学科相融合.在这个融合也可以提升小学美术教学综合效果.这也是对民间艺术的创新和传承,使我们的传统艺术不会在历史的长河里被埋没,针对民间传统艺术走进美术课堂进行研究和探索.

    民间工艺小学美术课堂研究

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    探讨如何提高小学体育足球课程趣味性

    陈海波
    69页
    查看更多>>摘要：对相关问题进行研究,认为对于小学生来说,其虽然活泼好动,但是足球课程的强度较大,具有一定的对抗性及战术性,很多学生认知能力、心理承受能力不强,在对足球课程进行学习的过程中可能会出现一些问题,在这样的情况下,如果能够提高教学趣味性,就可以较好地提升学生的学习效率.这对于小学阶段的体育足球课程教学来说十分必要.

    小学体育足球趣味性

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