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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    试论小学语文阅读教学中的个性化学习

    王虹
    109-109,111页
    查看更多>>摘要：个性化的最终目标是促进个体自由而全面发展，它不仅是实现人类社会发展最高目标的重要途径，也是现阶段进行的新课标改革的重要方面。就语文教育来说，个性化不仅是语文教学回归本色的题中之意，也是实现素质教育的必由之路。然而在当前的小学语文教学中，传统教学方法的影响并未全部消除，仍旧存在模式化、单一化的倾向，在阅读教学中表现得比较突出。从小学语文阅读教学现状出发，探讨了个性化学习在阅读教学中的重要意义，并提出了相应的教学方法、途径和策略。

    小学语文个性化教学现状与问题教学方法

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    如何在小学体育教学中激发运动热情

    张海洋
    110-110页
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    小学数学模型思想构建及培养策略分析

    鲍美霞
    110-111页
    查看更多>>摘要：伴随教育制度改革和义务教育的提倡，现代教学方式更注重学生学习方法的培养和综合能力的提升，新课标的要求是培养学生积极、主动探索的能力，这就证明学习的方法比单纯地获得知识对学生更有利，对于小学数学教学而言，培养学生构建模型的能力至关重要，对于学生更深层次的知识学习大有裨益。对数学模型构建的培养策略加以分析，为提升学生自主学习及探究能力不断贡献力量。

    小学数学模型构建培养策略

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    浅谈提高课堂教学的“有效”

    马红桂田红军
    110-110页
    查看更多>>摘要：教学是有目的性的认知活动，它的有效性是教师们共同追求的目标。“有效”的教学，从新课改以来我们一直在追求与思考。提高课堂教学质量，研究解决课堂教学的有效性问题，保证提高课堂教学质量是十分有必要的。

    语文课堂有效

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    小学数学教学中学生求异思维能力的培养

    鲁作美
    111-111页
    查看更多>>摘要：义务教育教学的不断完善和更新，要求现代学校内部自身管理和教学制度不断体现落实和实践，培养学生自身学习思维和技能的双面提高，实现对学生的有效教学。

    小学数学教学学生思维能力培养

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    浅谈如何提高小学语文的教学效率

    刘芳芳
    111-111页
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    浅谈小学语文教学的情感教育和实践策略

    沈雪玲
    112-112页
    查看更多>>摘要：当下，随着社会文化的不断进步，要求进行教育改革的呼声越来越多。其中，呼声最高的就是要求对传统模式的小学语文教育进行改革。因此，教育相关工作人员对这个问题进行了一系列的探索和创新。提出要把情感教育融入日常的小学语文教学工作中，这样才能创造出良好的语文学习环境，激发学生对学习的兴趣，提高教学质量。还能进一步丰富学生的情感世界，使其身心得以健康发展，提升学生的整体素质，从而推动小学语文教育的发展进步。

    小学语文实践策略情感教育

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    探究小学音乐教师如何培养小学生的音乐欣赏能力

    徐晨曦
    112-112页
    查看更多>>摘要：小学音乐教师在进行教学的时候要注重创新自身的教学方法，在教学过程中要注重教学方式的变化，能够在音乐教学中激发学生学习音乐的积极性，培养学生的想象能力。

    小学音乐教学观念音乐欣赏

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    如何打造小学数学活力课堂

    何良艳
    112-112页
    查看更多>>摘要：小学处于学生学习的最初阶段，小学的学习无论是从学生的学习基础培养还是学习的兴趣都是一个很好的阶段，也是规范学生对于学校的秩序慢慢了解的阶段。对于小学的课堂教育，作为教育者，要投入更多的心血，完善小学的课堂教学。

    小学数学课堂教学活力培养

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    细致观察，寻找生字书写的规律

    周玲琴
    113-113页
    查看更多>>摘要：在写字的学习中要细致观察和善于总结，寻找生字书写的规律，这样才能让自己快速把握字的结构，随后把字写端正、美观。两部分相同的生字，就像是一对孪生兄弟，长得很像可是每个部分在书写的时候有小小的不同。两部分不同的字，位置不同，写法不同；偏旁相同，写法不同。学写字也跟学数学一样，要有探索的精神去发现生字王国中的奥秘。不断探索、发现，在细心观察时体会乐趣，在寻找规律中掌握方法。只有这样，书写才会有章可循、事半功倍！

    细致观察生字书写寻找规律

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