期刊,新课程·小学 2016年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

关于小学科学教学中学生创造性思维的培养策略研究

范志刚

34,36页

查看更多>>摘要：现阶段我国正处于深化教育改革的重要阶段,无论是教育理念思路还是教育方法的更新都迫在眉睫,自上而下的现代化教育大变革推动着各个学科教育理念的更新和途经变动,同时也衍生出了许多学生能力培养的相关策略.在这其中,关于小学科学教学中对于学生创造性思维的培养就有多套方法,这些方法良莠不齐而又各有千秋,究其根本都是为了推进小学科学的教学进步,实现学生创造性思维的能力培养.

关键词：

小学科学创造性思维培养策略

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语文教学的"本"

应发生

34页

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混龄班绘画活动中的组织策略优化初探

沈雯娟

35-36页

查看更多>>摘要：通过对混龄班教师绘画教学活动的分析,总结了存在的问题:错误活动目标的制定;缺乏"以小促大"的意识;过分强调"榜样示范".因此提出优化组织策略:教师应依据幼儿不同年龄和能力水平的身心发展特点,制定目标、选择内容,采取合适的方法进行指导和评价,促进混龄班绘画活动的正确开展.

关键词：

年长幼儿低龄幼儿混龄班绘画活动

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激发阅读兴趣享受阅读乐趣

冀红艳

35页

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浅析小学语文中阅读与写作的关系

张自贞

36页

查看更多>>摘要：学生的阅读过程其实就是一个由外到内,缓慢吸收的过程.写作是将阅读收集的信息,用文字进行信息的创造性整理与表达.阅读与写作虽看似相互独立,但是又有着密切的联系.好的写作灵感来源于大量阅读书籍后的感悟.小学语文教师应当注重培养学生阅读与写作有机结合的能力,在阅读中练习写作,不断提高学生的语文素养.

关键词：

小学语文阅读写作

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