期刊,新课程·小学 2017年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

《少年闰土》第二课时教学设计

罗朝阳

95页

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试析小学语文教学中学生语言能力的培养——以《黄果树瀑布》第二课时课堂教学为例

王艳

96页

查看更多>>摘要：在小学语文教学的过程中培养学生的语言能力,能够促使学生的记忆能力和想象能力以及观察能力得以全面发展.基于此,论述了小学语文教学中对学生语言能力的培养.

关键词：

小学语文语言能力培养

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单元的整体教学在小学语文教学中的尝试

刘玉臣

96页

查看更多>>摘要：语文单元整体教学方法即是整体—部分—整体的教学阶段,就是感知重点、理解重点、领会重点,达到培养学生的各种能力.

关键词：

小学语文整体教学综合能力

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单元整合在小学语文主题学习环境下的分析

周慧楠

97页

查看更多>>摘要：随着新课标的改革,小学语文主题单元整合这种新的教学方法正逐渐推广,在主题学习环境之下进行单元整合不仅能够保持语文教学的科学性,还能营造出活跃的课堂氛围.让学生通过对不同内容的学习掌握更多的知识,增长见识.这样不仅能够提高学生的学习效率,提高语文课堂的教学质量,也符合新课标"以人为本"的要求.论文通过研究分析探索单元整合这种新的教学模式在小学语文主题学习环境下的应用,并提出一些可行性的建议.

关键词：

小学语文主题学习阅读习惯

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准确定位,有的放矢——谈特教学校小学语文教学目标的设定与实现

吴国华

97页

查看更多>>摘要：小学语文是特教学校的一门基础课程,同时也是提高障碍儿童基本素养的重要课程.结合新课改要求,针对障碍儿童身心特征,小学语文特教者应科学制订语文教学目标,合理选择有效的教学方法,确保障碍儿童通过语文学习提高学习能力与实践能力.

关键词：

特殊教育小学语文目标定位方法

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论小学语文"多元阅读"校本课程的实施

吴红梅

98页

查看更多>>摘要：课程标准明确提出了校本课程开发要求,为当下小学语文教学工作指明了方向.结合校本课程开发经验,分别对小学语文"多元阅读"校本教材与部编版教材之间的联系、"多元阅读"教材的结构以及体系进行了分析.

关键词：

小学语文部编版多元阅读校本课程

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从尊重每一个汉字的个性做起——"学语文、爱语文"系列之一

李凤云

98页

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语文为王的新时代

田亚杰

99页

查看更多>>摘要：语文课培养的是我们的素养与情操,陶冶的是我们的情愫与情怀.学生的审美观、价值观、世界观、人生观都和语文有着密切的联系.从大的方面来说,国际友人都在积极修建"孔子学院"学习中文,语文作为我们的母语,我们更是要展现一个炎黄子孙应有的文化涵养.从小的方面来讲,我们自身的文学功底与素养也在时刻影响着我们的生活.让学生学好语文势在必行,语文为王的新时代已经悄然开启.

关键词：

语文课重要性灵活教学

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朴实、落实、扎实的读说思写——探索阅读教学4+4模式

张华敏

99页

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让课堂照亮孩子金色童年

曹桂芳

100页

查看更多>>摘要：课前预热的方式有很多,授课者应当根据课的内容决定取舍.事实上,各种方法并不相互排斥,有时几种方法的融合还能使课前谈话更趋自然,使课前预热有助于接下来的课堂教学.

关键词：

课前预热灵动高效

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