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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    谈提高小学语文教学质量的实效性策略

    徐一峰
    35页
    查看更多>>摘要：教学质量是学校的生命线.语文课堂教学是学生学习语文的主阵地,提高语文教学质量意义重大.激发学生的语文学习兴趣,建立平等和谐的师生关系是提高小学语文教学质量的前提,加强在朗读中感悟,让学生"活"起来;调动学生学习的积极性,注意语文知识积累,培养自主学习能力是提高小学语文教学质量的保障.

    小学语文教学质量实效性策略

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    小学语文教学语言特点解析

    孙民超
    35页
    查看更多>>摘要：小学语文教学的语言影响着学生的发展.同时,教师的教学水平与风格也会从语言的运用中体现.而当前小学语文课堂中,有些教师由于用语不准确,在一定程度上制约着学生的发展.因此为了提升小学语文课堂教学质量,从小学语文教学语言的重要性着手,提出了小学语文教师语言的有效运用策略,希望能从根本上提升小学生的语文成绩.

    小学语文语言特点运用

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    课外阅读在小学语文教学中的作用探析

    朱人霞
    36页
    查看更多>>摘要：课外阅读是小学语文教学中的重要环节,也是实现学生阅读积累的重要途径.通过分析课外阅读在小学语文教学中的作用,结合小学语文教学实践探究如何激发学生的课外阅读兴趣.

    课外阅读小学语文阅读兴趣作用

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    关于小学语文经典诵写教学实施对策的探讨

    王瑞瑞
    36页
    查看更多>>摘要：中华文化历史悠久,博大精深,虽然距离现在年代久远,但是其中蕴含的道理和精神却是经久不衰,对社会主义建设和中华民族的伟大复兴仍然发挥着重要的作用.在小学语文教学中进行经典诵写正是为了从小让学生了解中华民族的传统文化,以便于发扬光大.经典诵写教学法虽然在某些学校已经实行,但是并没有在全国推广开来,而且由于缺乏经验,在实施过程中难免会遇到一些问题.提出了小学语文实施经典诵写教学方法的重要性,最后阐述了小学语文经典诵写教学实施的有效对策,希望能为未来小学语文经典诵写的推广提供重要参考.

    小学语文经典诵写教学实施对策

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    用童话的视角解读小学语文

    邢子军
    37页
    查看更多>>摘要：语文这门课程是每个小学都必须开设的一门课程,在小学生的基础教育中语文这门课程也占了非常大的比重,所以要求学生学好语文是势在必行的.语文教学的发展已经到了相当完善的阶段,可是教师的"教"与学生的"学"还是不能相提并论,教师在课堂上讲授的内容学生并没有完全消化,这就要求教师必须适时转换教学方式,用不同的视角看语文.

    转变挑战注意力童话表达

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    走入文本,品词析句——小学语文语感培养策略之我见

    汤淼
    37页
    查看更多>>摘要：小学语文教育教学中培养语文能力才是目的,其实语文无外乎就是语感,它是语文能力的核心内容,每个人的语感不同,对文章内容的理解也是不同的,因此在某种程度上也可以理解为,语感是理解一切文学的基础.对于文字和语言的训练应该成为语文教学的重点培养目标,只有抓住语感的培养才能体现出语文的特色,而小学生正是处于培养语感的最佳时期.就培养语感的方法途径和意义做了一系列的探究.

    小学语文语感训练教学策略

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    小学作文教学中学生生活经验的融入策略

    梁泽洲
    38页
    查看更多>>摘要：小学生的生活经验对于作文的教学有着重要意义,如何将学生的生活经验巧妙融入小学作文教学中,激发学生的作文兴趣,丰富作文内容,提升作文表达能力,应当引起教师们的重视.重点探讨小学作文教学中学生生活经验的融入策略.

    小学语文作文教学生活经验

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    小学语文课内外阅读的有效整合

    蒋凌龙
    38页
    查看更多>>摘要：在语文学习过程中,阅读学习可以说是语文重要的组成部分.阅读不仅考查了语文学习的基础知识,更是考查了综合语言文字的运用能力和理解能力.一直以来都是小学语文,乃至是高中语文等学习的重要考查板块.故而从小就抓紧语文阅读教学,培养学生的阅读习惯和阅读技巧十分必要.从如何结合小学生的课内外阅读的角度来简单谈一谈.

    小学教育语文教学课内外阅读阅读整合

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    群文阅读在小学语文教学中的应用

    顾红梅
    39页
    查看更多>>摘要：在小学语文的课程学习中,阅读占很大比重.这不只是因为阅读能考查学生对语文知识的掌握是否灵活,还在于考查学生对文章是否具有良好的分析能力和理解能力,以此深化学生的认识,促进学生语文素养的养成.群文阅读是现在新兴起的学习语文阅读的主要方法,其内容更加集中、主题更加明确,更有利于学生掌握阅读规律,提高学生的阅读认识.以群文阅读为内容进行深入探讨,解析其在小学语文教学中的实际应用.

    群文阅读小学语文教学应用

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    求新求变求连——用拓展与联想架起作文片断描写的桥梁

    李凤芝
    39页
    查看更多>>摘要：用拓展与联想,在观察上求新.用拓展与联想,在写法上求连.用拓展与联想,在表达上求变.

    拓展联想求新求变求连

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