首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关于小学数学生态课堂的有效教学研究

    赵雅利
    205页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,探寻有效的生态课堂构建方法,其主要的思路就是以学生为本,强调每位学生的实际需要、学习欲望和意识,又关注学生的个性培养,凸显其学习个性,为促进小学生的综合发展奠定坚实基础.结合生态课堂的相关理念,略谈具体的实施办法,以推动素质教育改革的进程.

    小学数学生态课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化情境设置,提升阅读教学实效

    魏丹丹
    206页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学要有一定的情境设置.这样才能提升课堂实效.只有这样,才能如所期待的那般,让学习真正发生.

    小学语文阅读教学情境设置

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学中的游戏教学应用初探

    董洁
    206页
    查看更多>>摘要：数学是学生踏入理工科世界的第一道门槛,也是一门应用性极强的学科,在生活中很多地方都要用到数学,由此可见数学教育的重要性.都说"教育要从娃娃抓起",所以数学教育也应该从小学就开始重视.结合相关的教学经验谈谈对小学数学教育教学的见解,分享一下经验.

    教学经验数学教学游戏教学教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究新课程背景下小学数学教学生活化的研究

    钟金锋
    207页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,小学数学教学更加注重学生素质的培养,帮助学生建立数学思维比生硬灌输数学知识更加重要.为了提高小学数学教学的效率和效果,数学生活化教学模式得到了小学教育教学工作者的认可和广泛应用.经过长期教学实践的验证,数学教学生活化模式对于学生提高数学知识的实际运用能力有着很大的帮助.

    新课程背景小学数学教学生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于翻转课堂的小学英语教学的改进策略研究

    王娟
    207页
    查看更多>>摘要：作为一种新型的教学模式,翻转课堂在小学英语教学中有着较大的发展前景.在对翻转课堂应用于小学英语教学的优势进行阐述的基础上,分析了当前翻转课堂在小学英语教学中存在的问题,并对基于翻转课堂的小学英语教学提出了改进策略.

    翻转课堂小学英语自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学"发散性思维"培养的研究

    刘英孙皓蕾
    208页
    查看更多>>摘要：新课程改革以后,我们重视培养学生的怀疑精神和创新思考能力,重视发散性思维的培养.重点介绍了要培养学生良好的数学学习习惯,形成创新的发散思考模式;采用多问多解的方法,锻炼学生的创新思维;以思维导图的方法提高学生创新思维能力;因材施教,求异思维,发扬学生的个性等小学数学"发散性思维"培养的策略.

    小学数学"发散性思维"培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学低年级道德与法治课程生活化教学的理论分析

    刘志国
    208页
    查看更多>>摘要："生活即教育"是陶行知先生所提出的教学思想之一,自新课改以来,这个教学思想被纳入各个学科的课程标准之中,成为评判教师学科教学质量的重要依据之一.品德课程是培养与塑造小学生优良人格的重要课程,低年的小学生的身心十分幼稚,塑造性更强,更需要以生活化教学来对小学生产生更加深刻、持久的影响.对生活化教育理论下的小学道德与法治课程的教学进行理论分析.

    小学道德与法治生活化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "情境导入"在小学品德课堂中的应用

    王珏
    209页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学如何与实际生活相结合

    姚静
    209页
    查看更多>>摘要：数学是一门应用广泛的学科,它既源于生活,又用于生活.针对小学生逻辑抽象思维较弱的学习特点,将数学与生活实际相结合,不仅有利于数学教学的顺利进行,同时也有助于学生数学思维的培养.立足于数学与实际生活结合的必要性,从让生活走进数学课堂和让数学走进日常生活两个角度阐述了小学数学与日常生活实际相结合的实践路径.

    小学数学实际生活结合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析当代小学数学中培养学生自主学习的相关举措

    徐晓慧
    210页
    查看更多>>摘要：邓小平曾经提出教育是面向世界、面向未来和现代化的重要教育思想,在这个发展迅速的年代,必须培养出复合型人才,教会学生如何做人,如何生存,培养他们自主学习和创新实践的精神,要使学生有自主学习的热情.

    小学数学自主学习相关举措

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据