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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    探究小学生科学素养的培养佳策

    金耀
    181页
    查看更多>>摘要：素养是品质和能力的综合体现,一方面指个人的学识、文化、道德品行;另一方面,指的是人的综合能力,如语言能力、运动能力、思考能力等.因此,由此而引申出的科学学科素养,指的就是学生在科学领域掌握的基础自然、科学知识,养成了科学探究精神以及科学综合实践能力.就着重从这几个方面进行论述,希望可以切实培养和提升儿童的科学素养.

    小学科学学科科学素养

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    小学音乐教学中的创新教育探索

    孙莹
    181页
    查看更多>>摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,小学时期对于学生而言是非常关键的,是他们艺术素养形成的关键时期,因此小学音乐教师要不断创新新型的教学模式,坚持通过营造音乐氛围,突出主体地位,展现教学形象和培养音乐认知这几大关键方面来不断加深学生对于小学音乐学习的新鲜感,以此使其知识水平得到提升.结合多年小学音乐教学经验,对小学音乐教学中的创新教育探索逐一做深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑.

    小学音乐创新教育探索

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    浅析绘本故事在提高随班就读自闭症儿童交往能力中的应用

    刘丹菁
    182-183页
    查看更多>>摘要：针对大多数自闭症儿童的语言发展缓慢,但却具备较好的视觉认知能力这一特点,教师可以通过将图文并茂的绘本作为学习资源运用到课堂教学中,充分激发和调动自闭症儿童的学习兴趣,并通过恰当的教学、训练,帮助和引导自闭症儿童形成有效的交往认知,增加语言储备量,为他们提高交往能力奠定基础.

    绘本故事自闭症交往能力

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    小学美术教学中合作学习的实施策略

    殷文娟
    182页
    查看更多>>摘要：在"立德树人"目标下,开展小学美术教学必须不断改革和创新教学模式,以更好地促进学生全面发展、培养学生美术核心素养.对小学美术教学中合作学习进行了研究,在简要分析合作学习重要价值的基础上,重点就如何实施合作学习提出了一些有针对性的策略.

    小学教育美术教学合作学习实施策略

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    儿童绘本在小学美术教学中的应用

    赵梅吉
    183页
    查看更多>>摘要：随着当代教育理念的不断进步,教师开始愈发注重学生的实际学习需求与学习兴趣的有效结合.小学美术作为小学生审美意识的初步培养阶段,对于学生的艺术修养、思维发散等方面有着不可忽视的影响.而儿童绘本作为美术表现载体的一种,对于小学生的美术学习有一定的促进作用.因此,从当前小学美术教学现状出发,从多方面具体阐述如何在该科目有效应用儿童绘本开展相关教学活动,希望能帮助小学生提升美术学习兴趣的同时,又为学生自身美术核心素养的培养奠定良好基础.

    小学美术儿童绘本教学应用审美能力

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    培养小学中年级学生合唱能力的行动研究

    陈怡
    184-185页
    查看更多>>摘要：合唱教学是音乐教育的重要组成部分.合唱既是声乐艺术的最高表现形式,又是一种集体性很强的集知识与审美体验相融合的音乐实践活动.《义务教育音乐课程标准》基本理念指出:"歌唱教学要重视和加强合唱教学."就如何在小学中年级音乐课堂教学中关注学生对合唱能力的培养,结合中年级学生的心理特点与认知水平,并以实践课例为平台展开初步的探讨,分析现状,论述成因,提出相应的措施与方法.

    合唱中年级行动研究

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    试论中小学足球教学中优化组合教学法的应用

    吴亮
    184页
    查看更多>>摘要：中小学时期作为加强学生足球学习的关键阶段,此阶段通过优化组合教学法对于改善中小学生学习足球的能力具有重要作用.结合中小学足球教学中使用优化组合教学法的重要性以及足球教学中的现状,提出在中小学足球教学中运用优化组合教学法的策略,以期能够提高中小学足球教学中学生的兴趣与综合能力.

    中小学教学足球优化组合教学法

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    基于创新角度的小学体育教学方法探究

    秦珍珠
    185页
    查看更多>>摘要：小学体育是我国小学教育中一门基础性的学科,对于小学生整体综合素质的提升具有非常重要的促进作用,但是由于我国小学长期受到传统应试教育的影响,过于注重对文化课程的教学研究,往往忽略了对体育教学的研究,从而导致我国小学体育教学效果非常不理想.基于此,从创新的角度对小学体育教学方法进行了分析和探讨.

    创新小学体育教学方法

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    新课标背景下的小学体育教学创新性分析

    尹乐奎
    186页
    查看更多>>摘要：小学体育教学在促进小学生身心健康发展方面发挥着重要的作用.新课改要求小学体育教学要严格执行"健康第一"的原则,全面发展小学生个人素养.因此,探究了小学体育教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应的创新性措施来适应新课改教学要求.

    新课改背景小学体育创新性

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    示范教学促生成长——合理有效的教师课堂示范

    陈翠
    186页
    查看更多>>摘要：教学方法是完成教学任务的一种手段,是课堂教学中师生沟通的一种形式.《义务教育美术课程标准》中提出,课堂教学中的"示范"依然是不可或缺的一个环节.在课堂教学中,教师在优化传统教学"示范",创新"示范"的方法和方式,让更多的学生能够在合理有效的教学活动中,培养学习兴趣,提高绘画能力和操作能力,提升课堂教学的效率.

    合理有效方法形式兴趣效率

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