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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学音乐教学欣赏课的探讨

    郑华
    72-72页
    查看更多>>摘要:利用多媒体上课,多媒体的声光色可以极大地刺激学生的视觉和感官,对于学生的艺术品位提升,音乐演唱、演奏、欣赏能力的提高具有一定的作用,从而提高学生对音乐的兴趣和学习能力。

    小学音乐音乐素养探讨

    新课改下小学语文创新教育探讨

    董云丽
    72-72页

    巧妙打造适合自己的美术课堂

    战金彩
    73-73页

    低年级阅读教学中合作学习模式的实施

    张启奇
    73-73页
    查看更多>>摘要:语文学习离不开阅读,阅读能力在一定程度上是衡量学生语文学习能力的根据。在低年级语文阅读教学中引进合作学习模式,可以改善以往学生阅读学习的枯燥氛围和呆板模式,能有效调动其学习积极性,加强自身实践、自主、探究的能力。

    低年级语文阅读教学合作学习

    小学思想品德课高效课堂实现途径选择

    彭于钊
    73-73页
    查看更多>>摘要:小学思想品德课是小学课程的重要组成部分,是对小学生进行人生观、世界观教育的重要课程,有着十分重要的意义。因此,有必要采取一定的策略,在教学内容、教学方法、教学活动上多下功夫,增强小学思想品德课的教学效果。

    小学思想品德课高效课堂实现途径

    小学数学教学中怎样有效地培养学生的学习兴趣

    罗凡琳
    73-73页

    提高数学教学效果,优化数学课堂教学

    张海发丛蕾
    74-74,75页
    查看更多>>摘要:数学离不开生活,生活中处处渗透教学,新教材充分体现了这一主导思想。改过去繁、难、偏、旧为简、易、全、新,尤其是教材图文并茂,利用五颜六色的画面吸引学生,注重了变抽象的数学知识具体化,符合儿童学习规律,从儿童生活实际出发。

    数学教学效果课堂

    小学数学合作学习时机的有度把握

    徐峥
    74-74页
    查看更多>>摘要:小学数学合作学习时,许多老师不能进行有度把握,导致什么问题都拿来“合作”一下,这就无形之中浪费了教育资源。结合教学实践对如何有度把握小学数学合作学习进行了简要分析。

    小学数学合作学习有度开放问题

    小学科学实验教学的有效性研究与探索

    赵也林王海凤
    74-74页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的实施,素质教育的不断深化,教师对于学生的实际操作能力越来越重视,对于小学阶段的科学教育来说,实验教育是需要受到重视的。如何让学生学习到科学实验的方法与技巧,如何提升实验的效果是小学科学教师面临的重要问题,结合教学经验,简单分析如何提升小学科学实验的有效性。

    小学科学实验教学有效性

    情境教学在小学数学教学中的应用

    程乐红
    74-74,75页