期刊,新课程·小学 2016年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

寓言教学在小学语文课堂中的运用

谭显银

368页

查看更多>>摘要：在素质教育新课标的积极引导下,小学语文的教学方式也在发生着日新月异的变化.在现阶段的小学语文教学中,学校也非常重视寓言教学在小学语文课堂中的运用.首先,小学生要对寓言故事有基本层面的理解,同时更深层地了解寓言故事的教育意义.主要通过小学语文教学实践中的过程和经验,对寓言教学在小学语文课堂中的运用进行探讨,总结出寓言教学的各种方式和作用,希望给其他语文老师带来一定程度上的参考和借鉴.

关键词：

寓言教学小学语文课堂应用

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概念课教学的几个关键

翟如根

368-369页

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多位数的读与写

王富

369页

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建树理论下小学语文课堂教学的策略剖析

李德翠

370页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和教学要求的不断提高,传统的教学模式越来越达不到教学目的,建构理论重视学生的课堂主动性和主体性,是改变教学模式的一种教学方式.在教学的过程中教师要从小学教学就应用建构理论,让学生的自主能力及其他能力得到锻炼和提高.

关键词：

建构理论小学语文课堂教学

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小学生趣味实验社团的实践研究

马羚蔚

370-371页

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优化小学语文字词句教学的措施探讨

刘尧琼

371页

查看更多>>摘要：在小学语文课堂中,小学语文教师要不断地提高学生的学习兴趣,优化小学语文字词句教学的主要方式和技巧,这样会为学生的学习打下坚实的基础.主要探讨优化小学语文字词句教学的措施,帮助学生在生动活泼的课堂气氛中更加深刻地感受和理解学习的知识内容,主动参与到课堂中,接受文化思想的熏陶,提高学生整体的文化素质水平.

关键词：

优化小学语文字词句措施探讨

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小学数学教学过程的巧妙安排

范继君

372页

查看更多>>摘要：数学教师要在教学过程中进行科学的设置,合理地安排好教学环节,激发学生的学习积极性、主动性和创造性,让学生能够积极参与到教学中来,通过问题的设置引导学生逐渐提高分析能力,培养学生的思维能力.

关键词：

小学数学教学过程设计安排

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让理性贯穿数学课堂的点滴

田恬

372-373页

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新时期提高小学数学教学有效性的策略探究

陈蓉周强

373页

查看更多>>摘要：在基础教育的长期发展中,低效、无效、负效的状态一直是教学的最大困扰.如何提高教学活动的有效性,是教师教学的现实焦点,也是教师教学的重要目标.下面以提高小学数学教学的有效性策略为根本进行探讨,希望以此挖掘出具有个性特征的有效教学模式.

关键词：

小学数学有效教学课堂教学氛围生活情境信息技术

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小学数学“图形与几何”中的测量及其教学

肖传云

374页

查看更多>>摘要：主要论述测量的意义是能有效描述几何方法,并且探究测量和教学之间的关系,以及给教学带来的积极因素.

关键词：

小学数学图形与几何测量

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