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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    以互动式教学提高小学美术课堂质量

    刘莉莉
    411页
    查看更多>>摘要：培养学生艺术素养的最佳时间是小学阶段,在这时期开展美术知识的讲解和学习可以使学生形成一定的美术功底.就目前小学阶段开展美术教育的情况而言,提升课堂教育质量是教师主要的工作重点,只有提升整体的课堂质量,才会使学生实现高水平美术知识的学习.当前,互动式是美术教师提升教育质量的一项手段,开展互动形式的美术教学,可以提升整体的课堂质量.所以,小学教师正在积极开展互动形式的课堂教育,以期实现良好的美术课堂教学.

    互动式教学美术课堂小学教育课堂质量

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    课本剧在小学英语教学中的应用研究

    陈渭渭
    412页
    查看更多>>摘要：许多小学英语教师沿袭了传统的单词机械背诵、句型机械默写的教法,不吻合小学生活泼好动的年龄特征,举办大小型戏剧表演虽然花费了大量的时间和精力,也相对减少了学生专注于课本知识的时间,但是却让学生从心底里喜欢上英语这门语言,而不仅是空泛的课本语言.同时,在当今教育的大背景之下,全面推进素质教育要坚持面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展.所以作为教师,要想科学地、稳步地提升学生的英语成绩,让学生对学科产生兴趣,就要科学地利用话剧式教学来进行课堂教学,从而让学生不再对学科教学产生排斥.

    小学英语课堂教学话剧式教学兴趣爱好

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    略谈如何提高小学高年级英语单词教学质量

    邱雪
    413页
    查看更多>>摘要：单词教学历来是英语教学中的重点,但同样也是难点.学生单词记忆不准确、单词积累量少以及单词记忆兴趣缺失等因素,严重阻碍了高年级小学生英语综合水平的提高.因此,为了有效解决这些实践中的困境,教师应当积极探寻有效的实践策略,以期提高小学高年级单词教学质量.

    小学英语高年级教学单词积累

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    对提升小学思想品德课实效的几点思考

    窦玲
    414页
    查看更多>>摘要：要想增强小学思品课的实效性,必须要让学生掌握有效的学习方法,明确文中的观点和道理,培养良好的道德品质和行为规范.在课堂教学中,首先要让学生明确文章中的观点和道理,通过深刻理解和感悟,在实践中能按照道德规范去做事.所以,要想提高小学思品课的实效性,课堂教学要从明理和道德行为训练入手.

    小学思品实效性道德行为

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    如何通过校本教研有效提升教学质量

    肖丽娜
    415页
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    小学语文阅读扩展教学实践探讨

    刘清国
    416页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改和素质教育的日益深化,如何发挥学生的主体学习地位,实现高效的语文阅读扩展教学,成为当前小学语文教师所关注与重点思考的一项内容.扩展阅读丰富了小学语文的教学手段,在教学中占有非常重要的地位.旨在探讨小学语文阅读扩展教学的应用策略.

    小学语文阅读扩展教学策略研究

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    如何提高小学语文阅读教学的有效性研究

    曾慧
    417页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学中的非常重要的内容,阅读能力关系到学生学习与理解其他学科的效果,乃至会影响到今后对工作、生活的理解.阅读如此重要,那么,作为新时期素质教育的语文教师就要重视阅读教学,尤其是提高小学生自主阅读的兴趣,从而扩大小学生的阅读量,提高其阅读理解能力.根据自主阅读的特点,语文教师要从阅读形式、激发兴趣、主体转变和阅读方法等几方面创新教学方法,改善教学策略,提高阅读课程教学有效性.

    自主阅读小学语文教学方法

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    如何构建小学语文高效课堂

    程丹
    418页
    查看更多>>摘要：随着教学的不断改革,“高效课堂”一词在教学界逐渐被重视起来.在大潮流、大趋势日趋推动的背景下,需要高度重视高效课堂的构建.主要探讨小学语文高效课堂,提出构建小学语文高效课堂的相关教学措施,从而提高小学语文课堂教学效率.

    小学语文高效课堂教学措施

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    如何有效开展小学语文中年级阅读教学

    方瑞梅
    419页
    查看更多>>摘要：小学语文教师在针对三、四年级的学生开展教学时,既要教给学生必要的阅读方法,又要鼓励学生在阅读过程中展开丰富的想象,此外,更要对学生所给出的独特阅读情感体验予以肯定与重视.这是关于有效开展小学语文中年级阅读教学的个人见解与看法.

    小学语文阅读教学阅读技巧与方法情感体验

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    浅谈小学语文教育中的语文素质培养

    何英
    420页
    查看更多>>摘要：语文素质培养是提升小学语文教学质量的关键点,以当前小学语文教学中学生语文素质培养工作开展的情况为基础,结合近年来小学语文教学经验,对小学语文教育中的语文素质培养进行综合分析,以期可以有效提升小学语文教学质量.

    小学语文教育语文素质

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