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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    谈谈小学品德与社会课教学中学生道德情感培养的有效途径

    刘晓岚
    229页
    查看更多>>摘要：在人的一生之中,道德品质起着重要的作用,良好道德品质的培养离不开道德情感的培养.随着新课程改革的逐步实施,小学教育更加注重对学生全方位的培养,特别注重对小学生道德品质的培养.以小学品德与社会课教学中学生道德情感的培养为探究方向,对小学生道德情感培养的有效途径进行描述,具体分析了小学品德与社会课教学中小学生道德情感培养的基本途径.

    品德与社会小学生道德情感培养有效途径

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    农村留守儿童道德教育现状以及有效对策分析

    欧月莲
    229页
    查看更多>>摘要：农村留守儿童的家庭结构和家庭环境的特殊性,导致其家庭教育比较薄弱,没有起到应有的教育作用.同时由于农村留守儿童长期处于孤独状态,对其学校学习也产生了重要影响,在这种情况下,农村留守儿童的大的教育问题逐渐显露出来.针对这种情况,对农村留守儿童道德教育现状与对策进行了相应分析,以期能够为相关人员提供借鉴和指导.

    农村留守儿童道德教育现状对策

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    浅谈小学班主任德育中如何有效实施激励策略

    禤炽萍
    230页
    查看更多>>摘要：德育是教育的重中之重,学生可以成绩不好,可以不听教师的话,但是在德育方面一定不能够出问题,否则就会让教师和学生以及家长都留下很大的遗憾,对学生的德育要从小就重视起来,保证学生在三观形成时期就有良好的德育观念,以此来指导学生的成长和学习.在小学生的教育中,和学生的德育有最直接关系的就是班主任,如果班主任在管理班级时只注重班级秩序的管理,忽略了对学生德育观念的教育,学生的状态就会受到很大影响.基于此,讲述小学班主任德育中如何实施激励策略.

    小学班主任德育激励策略

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    小学生养成教育策略浅谈

    王辉
    230页
    查看更多>>摘要：小学生的养成教育,最好的办法就是通过生活实践的切身体验,让他们感受到人格的提高,体悟到生命的价值,从而形成正确的价值取向.

    养成教育策略家校配合

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    基于现代教育视角下的小学德育管理探究

    梁燕玲
    231页
    查看更多>>摘要：现代教育中,我国小学教育体制不断改革和深入发展,尤其是在小学德育管理上,越来越注重加强学生的德育教学,培养学生的德育素养.现通过分析基于现代教育视角下小学德育管理中存在的问题,并提出合理有效的措施进一步化解小学德育管理中的困境.

    现代教育视角小学德育管理问题措施

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    如何在小学数学中渗透德育

    杜革荣
    231页
    查看更多>>摘要：作为小学教育的核心模块内容,德育不仅是思想品德教育的任务,同时也是各科教学要完成的任务.因此,为了积极响应新课程改革的号召以及达到我国教育方针的要求,需要积极讨论如何在小学数学的教学中渗透德育.主要就这些策略进行简要分析,希望能为广大教师工作者提供参考.

    小学数学德育渗透有效引导

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    小学班主任德育工作初探

    余桂明
    232页
    查看更多>>摘要：德育在小学教育中占有举足轻重的地位,对促进学生全面发展具有重要的主导作用.对此,从小学班主任角度切入,系统阐述了优化当前小学德育工作的有效策略.

    小学德育班主任有效策略

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    小学数学教学中的情感教学初探

    李梅
    232页
    查看更多>>摘要：在素质教育理念的发展要求下,情感教育逐步被应用于小学数学的教学过程中,将情感教育理念带入小学数学中,可以提高学生的学习兴趣与解题过程中的思维能力,使学生的综合素质得到发展,对情感教学在小学数学中的应用进行探讨.

    情感教育小学数学教学探讨

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    浅谈小学数学教学中的德育渗透

    张秋雅
    233页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,人们对小学生德育教学质量的关注度也在不断上升,如何在小学数学教学中将德育知识渗透进去是很多教学工作者都在深思的问题.为此,对小学数学教学中德育的渗透展开了讨论,了解小学数学教学中德育渗透的具体方法,加强有效措施的运用,促进小学数学教学中德育渗透效果的提高,为小学生综合素质的提高提供保障.

    小学数学德育渗透分析

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    试析小学语文教学中如何有效地渗透情感教育

    吴杨亮
    233页
    查看更多>>摘要：作为初等教育的开端,小学教育对学生学业的发展有着极其深远的影响.应国家科教兴国及人才强国的政策导向,国家对教育的投入与关注越来越多.语文是所有教学科目的基础,在学生的学业生涯中一直都占据着举足轻重的作用.小学语文更是所有小学生学习的重中之重.情感渗透教学方式在语文教学中也越来越重要.因此,以小学语文教学为论点,探讨如何在小学语文教学中有效渗透情感教育,以便为当下小学语文教师提供教学理念及方法的借鉴资料.

    语文教学情感渗透教学方法

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