首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    组建特色班委会,营造自信好班风

    曲海英
    212页
    查看更多>>摘要：班级管理工作琐碎而繁杂,仅凭班主任一人之力,即使三头六臂,也常会顾此失彼."唯才是用,人尽其才."组建起得力班委会,让学生管理学生,既可以培养和锻炼学生的组织管理能力,又可以极大地减轻班主任的工作负担.

    班级管理班委会特色自信班风

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语课堂教学中如何引导学生记忆单词

    徐娅
    213页
    查看更多>>摘要：单词记忆是英语学习的基础,也是学生掌握英语这门语言的必经过程.对于刚刚接触英语这门学科的小学生来说,单词的学习和记忆是必不可少的,也是学生走进英语的窗口.过去教师在引导学生记忆单词时,主要是让学生根据读音规则进行学习和记忆,甚至是机械性背诵,降低了学生的单词学习质量,也影响到学生英语学习方法的掌握.在英语教育模式改革力度不断增强的背景下,小学英语单词技艺指导也要持续改革,运用多元化的方法引导学生记忆单词,扎实单词学习基础.

    小学英语课堂教学记忆单词

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学特色班级文化建设策略初探

    蓝曼莉
    213页
    查看更多>>摘要：班级是学生学习和生活的重要场地,学生在班级里吸收知识、学习技能,不断实现自身发展和成长.小学生正处在启蒙阶段,环境会影响他们的学习效果和思想认知,特别是班级文化,更是关乎着学生的人格养成和文化素质.关注班级文化建设是每一个教育者,特别是每一个班主任的重要思考内容.因此,班主任要积极打造特色班级文化,采取合理的建设策略形成独特的班级思想、价值观以及行为,升华班级灵魂,稳定班级发展.

    小学特色班级文化建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    换位思考真诚为先——小学班主任与家长沟通方法的分析

    梁杰
    214页
    查看更多>>摘要：随着认知水平的提升,越来越多人意识到作为管理班级的主体,班主任在学生成长道路上起到的重要作用.以"换位思考"和"真诚为先"为切入点,首先概括了小学班主任与家长沟通的意义,接下来又结合小学生所处年龄段及性格特征,提出了小学班主任及家长所适用的沟通方法,例如,将学生的全面发展作为切入点,供教职人员参考.

    小学班主任学生家长沟通方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    默写在小学英语教学中的运用

    张雨
    214页
    查看更多>>摘要：默写是教师在教学过程中常常采取的教学策略之一,能够很好地兼顾语言的输入和输出这一过程,将内在的学习与外在的学习结合在一起.在英语学科的教学过程中,默写训练是教师在教学过程中必须要设置的过程,能够显著地提高学生的学习效果,就这一教学应用进行简要的分析.

    默写小学英语运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学应用题的内在逻辑研究

    成建
    215页
    查看更多>>摘要：小学数学应用题是学生学习的重点与难点,他们很容易混淆应用题中的内在逻辑.基于此,主要从几个角度出发,对小学数学应用题的内在逻辑进行了研究,并形成了几点个人经验,希望对其他教师有所启示.

    小学数学应用题内在逻辑

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教学角色转变助力专业成长

    林欢欢
    215页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    例谈小学数学低年级估算教学的策略

    徐梅
    216页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入,估算教学越来越受到重视,但在实际教学中,由于孩子长期接触精算,在估算教学中教师又缺乏对孩子估算意识与策略的培养,因此估算教学的实际情况不容乐观,在积极践行课程标准理念的同时,结合教学实际,对小学低年级数学教学策略有几点思考.

    估算意识估算技能估算策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教师应当具备的素养

    沙玉芹
    216页
    查看更多>>摘要：小学语文教师应该具备何种专业素养,是随着时代的发展而变化的.其中.需要参考的因素有教育教学目标以及教学要求等.当前,教育已经进入了一个全新的时代,小学语文教师的语文专业素养也应该有所变化.

    小学语文教师素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论中华优秀传统文化传承与小学德育相结合

    冯金山
    217页
    查看更多>>摘要：德育是小学教育的重要内容,是培养学生的道德素养以及健康心理的重要手段.中华优秀传统文化是中华民族宝贵的思想结晶,千百年来,对中华民族人文精神的塑造产生了深远的影响.小学生处于人生发展的重要阶段,对传统文化进行深入挖掘,以传统文化哺育当代小学生的思想和行为,是正确的德育途径.对此进行研究.

    中华优秀传统文化小学德育结合策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据