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期刊信息/Journal information

新课程·小学

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

品读文本品味语文--试论小学高段语文文本品读的教学策略

陈修齐

41-41页

查看更多>>摘要：语文是一门实践性非常强的课程，在教育的发展过程中起着非常重要的作用，而对语文的品读在小学语文教学中显得非常重要。主要介绍了四个方面的策略：巧妙地进行设计，积极地进行引导；发挥学生的主体性作用，发扬学生的个性；积极创造和建设相关的情景，有感情地对文本进行朗读；对学生进行合理的评价，起到画龙点睛的作用。

关键词：

小学语文文本品读教学策略

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绘本教学下的小学英语教学设计

姜丽娟

41-41页

查看更多>>摘要：绘本教学是新课程理念下提出的新颖教学方法，通过对素材搜集整合，故事编排整理等环节，探讨了绘本教育下小学英语课的教学设计。

关键词：

英语教学绘本教学设计合理

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浅谈小学数学学习材料的生活化

郭良

41-41页

查看更多>>摘要：小学数学学习材料的生活化不仅是新课标提出的要求，也是尊重学生认知发展规律，提高课堂教学质量的有效手段。小学数学课堂学习材料应来源于学生熟悉的生活，为学生的生活服务，让学生获得有价值的数学知识。

关键词：

小学数学学习材料生活化效率

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基于数学思维能力的小学应用题的思路探析

欧阳春

42-42,43页

查看更多>>摘要：应用题的解题思路探究反映了一个人的数学思维能力，数学思维能力需要从小培养，最好的启蒙阶段就是小学阶段，将数学思维能力作为一种习惯融入小学生的学习中，在此基础上学会应用题的解题思路有助于更好地促进数学的深层次学习，活学活用地解决生活中的实际问题。

关键词：

数学思维能力应用题思路兴趣

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略谈小学生作文指导技巧

余贵生

42-42页

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浅谈小学数学错题集的充分利用

刘新龙王秀飞

42-42页

查看更多>>摘要：小学生对数学考试、家庭作业或课堂作业中做错的题目自己往往不会及时把握，这时需要教师来引导他们，错题集随之诞生。合理利用错题集，从此摆脱“学习困难户”是学习的宗旨。

关键词：

错题教学策略因材施教

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浅谈如何培养学生自批自改的能力

王雪琴赵升芳

43-43页

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下笔如有神--浅谈小学语文课本中的小练笔

周妙苗

43-43页

查看更多>>摘要：在语文教学中，每个教师都很注重如何有效地提高学生的习作水平。自从课改以来，发现小学语文阅读教学的课堂如沐春风，已有了“小练笔”的踪影。是对小学语文课堂教学中的小练笔提出的一些肤浅的认识，力求小练笔成为小学语文课堂教学中不可缺少的组成部分。

关键词：

小练笔挖掘想象仿写有效

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个性朗读读中悟情--《三个儿子》教学设计

王玲

44-44,45页

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让学生在活动中感受数学

漆红燕

44-44页

查看更多>>摘要：数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。数学教学不仅是结果的教学，更重要的是过程的教学，应该结合具体内容让学生在数学学习活动中去“经历过程”，让学生在亲历中体验，在体验中累积。

关键词：

数学活动经历感受

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