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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

    孙小娟
    146-146页
    查看更多>>摘要：近年来，新课程改革进行得如火如荼，教学理念和方法发生了翻天覆地的变化，小学语文教学作为学生学习语文知识的基础，也顺应改革，开创一片新的景象。传统的小学语文教学多是教师在讲台前讲授知识，学生坐在椅子上学习，这种授课方式已经逐渐被新的教学方式所取代，音乐媒体应用到小学语文教学当中是大势所趋。对小学语文与音乐媒体深度融合的应用策略进行简单探讨，为提高小学语文的教学效率提供借鉴参考。

    小学语文音乐媒体融合策略

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    创设情境，抓好作文教学之我见

    杨妥林
    146-146页
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    行进课堂激活课堂--对低年级“教师主导地位”的思考

    卜后富
    147-147页
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    九台市小学数学计算教学的基本策略

    郭秋梅
    147-147页
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    发挥电子白板在教学中的作用

    吴丽艳
    148-148页
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    浅谈小学语文阅读教学

    王维
    148-148页
    查看更多>>摘要：在当前现代化的小学语文阅读教学之中不仅应当明确教学的主导方向，同时还应当对教学过程中的重点和难点进行全面的分析，以更好地制订出健全的教学方案，实现工作的不断改革。针对小学语文阅读教学进行全面的研究，旨在真正意义上促进当前课堂教学质量的同步增强。

    小学语文阅读教学研究分析教学重点教学难点

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    说说我眼中的个性化阅读

    杨石霞
    148-148页
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    以现代教育技术为支撑，促进学生自能学习

    宋丽娟
    149-149页
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    小学数学课堂提问有效性研究

    李少军
    149-149页
    查看更多>>摘要：在当前的小学数学教学过程中课堂提问是一个相当关键的环节，分析了小学数学教学过程之中课堂提问的相关难点，同时对教学过程中应当改善的项目以及应当加强的层面等进行了细致的探索，旨在以此为基础不断地促进教学质量的改进。

    课堂提问教学质量小学数学

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    浅谈小学音乐课堂教学有效性

    刘影
    149-149页
    查看更多>>摘要：随着现代科技的发达，获取音乐的终端极度便利化，流行歌曲、网络歌曲成为小学生接触最多的音乐形式，小学教科书上的音乐也因此变得缺乏趣味性。在这种情况下，教师应转变自己传统的教学方法，运用现代教育技术，努力提高小学音乐课堂教学效率。

    现代教育技术小学音乐课堂教学效率

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