期刊,新课程·小学 2017年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

体验式教学在小学数学教学中的实践应用

苏甘菊

82页

查看更多>>摘要：在当今的小学数学教学中,注重使学生经历获取知识的过程,强调学生在学习过程中的体验,已经成为广大小学数学教师的共识.采取体验式教学法,有助于改变学生在课堂教学中被动接受的学习状态,体现学生学习的主体性,有利于激发学生自主合作探究的学习意识,促使学生的创新精神与数学素养得以培养和提高.

关键词：

体验式教学小学数学生活情境

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《确定位置(一)》教学设计

陈燕萍

82页

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六年级数学《分数乘法》教学设计

王秀兰李红霞

83页

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教育游戏与小学数学融合途径探索

黎春贵

83页

查看更多>>摘要：小学数学教学中最大的问题就是枯燥、乏味.学生缺乏学习的兴趣和热情.所以要探索出一种全新的教学手段,激发学生的学习兴趣.研究表明,数学和游戏有着很深的渊源.喜欢游戏是小孩子们的天性.将游戏精神应用于数学教学,给小学数学教学带来了新的契机.

关键词：

游戏小学数学途径探索

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加强教材Part B词汇熟识度的策略研究

徐丹丹

84,86页

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语文教学应课内外相结合

雷健嫔

84页

查看更多>>摘要：语文能力的形成离不开社会实践,也就是说离不开课外学习.从学生语文能力形成的全过程来看,语文学习是不应该也不可能明显划分课内与课外的.语文教学只有课内外相结合,才能使学生有效提高各种语文能力.

关键词：

语文教学有效阅读课内外相结合

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以主题模式探究,有效落实单元模块教学

朱伙兰

85-86页

查看更多>>摘要："主题探究模式"指的是以"单元"为单位,把整个单元视为一个整体,以"单元主题"为中心或切入点,把本单元的内容有机地统一起来,形成一个单元块状结构的知识块,让学生从宏观的角度去认知事物,发现问题并解决问题,有效地落实了单元的教学目标.

关键词：

知识体系整体感知大主题示范迁移大语文

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提高农村小学作文水平的有效途径

方燕云

85,87页

查看更多>>摘要：阅读和写作是小学语文主要的教学内容,但是在实际的教学中,写作和阅读是小学的弱项,特别是对于农村小学来说,写作方面更是显得薄弱.农村小学在阅读方面,没有丰富的阅读资料,因此学生在对素材的积累、仿写等方面比较困难.

关键词：

小学作文农村有效途径

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论小学语文教学的途径

赵凤丽

86-87页

查看更多>>摘要：小学语文是学生认字读书的启蒙阶段,由于它的特殊性,语文教学一直有个问题为人忽视:教师对小学语文教书育人多数存在偏差,老师通常将教育锁到一个狭窄的天地,认为教学只是识字背诵.但教书哪里是这么简单的,它要求教书,更要求育人.书本是形成价值观的关键所在,但老师通常只注重教书,而忽略了育人.

关键词：

小学语文因材施教好奇心

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像讲故事那样上课——《宋庆龄故居的樟树》教学谈

李国芳

87页

查看更多>>摘要：爱听故事是孩子的天性,学校教研组把故事与课堂整合作为学科亮点重点打造,旨在激发学生学习兴趣,提高学生语文素养,激活学生的语言智慧.

关键词：

小学语文故事教学教学谈

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