首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——小学中年级作文教学中的点滴尝试和思考

    杨树岩
    114,116页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学的问题探究法教学实践研究

    廖巧明
    114-115页
    查看更多>>摘要：数学是小学教育阶段中最重要的学科之一,培养小学生的数学素养,使其具备数学思维,能够开发他们的智力,真正促进素质教育的实现."问题是数学的心脏",在小学数学教学过程中使用问题来引发小学生的主动思考,能够使小学生模仿数学家的思维方式来思考问题,使其具备终身学习数学的能力.对如何在小学数学中使用问题探究法展开教学研究.

    小学数学问题探究法教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "真"的课堂才是"精"的课堂——参加市农村小学品德教师课堂教学评比活动想到的

    王根梅
    115-116页
    查看更多>>摘要：儿童的真实生活是课程的基础,儿童的品德和社会性源于他们对真实生活的认识、体验和感悟.因此,教育的内容和形式都必须贴近儿童的真实生活.真实,是小学品德课堂的起点,也是品德教育的理想追求.一堂"精彩"的品德课应该是"真实"的,以真目标统领课堂,以真体验沉淀课堂,以真感情升华课堂,以真选择催化课堂,以真评价激活课堂.这样的课堂能帮助孩子解决生活中的真问题,从而获得真实的道德体验和道德认知.

    品德课堂真实精彩

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学课改中创新思维的培养尝试

    温玉容
    116页
    查看更多>>摘要：随着教育工作的快速改革,小学数学课改得到了很高的关注.从当前的情况来看,小学数学的内容有所增加,难度上也有所调整,目的是帮助小学生尽早地学习到一些有用的知识,促进其后续的学习.所以,学校在落实小学数学课改过程中,需要注重对学生创新思维的培养,对多个层面的工作做出良好的调整.就此展开讨论,并提出合理化建议.

    小学数学课改创新思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学高年级数学教学情境的有效创设

    吴春寿
    117,119页
    查看更多>>摘要：作为小学教育的主要科目之一,小学数学具有严密性、抽象性与系统性的特点,而对于心智还不成熟,且活泼好动的小学生来讲,怎样增强其学习兴趣与效果也是教师一直关注、探究的重要课题.在教学方法的创新探究中,情境教学法得到了诸多师生的喜爱与认可,不论是在调动学生参与学习的热情,还是提升授课效果等方面都发挥着重要作用.

    小学高年级数学教学情境创设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互动式教学在小学语文教学中的应用探讨

    张春华
    117,119页
    查看更多>>摘要：教育是社会向前发展的根本,而语文教学又是多学科教学的重要基础.传统教学过多关注知识的传授,学生主观能动性没有得到充分调动,多以老师为中心",教"与"学""教师"与"学生"没有有效统一,师生间缺乏互动,课堂教学氛围过于沉闷.为了推进教学的深化改革,需广泛应用互动式教学,改变传统教学模式.小学语文课堂中,学生与学生之间、学生与老师的无间互动,能调动起学生的学习兴趣,发挥出学生的主观性,有利于建立起和谐的师生关系,也能提高小学生的学习效率.将对互动式教学在小学语文教学中的应用进行探讨.

    互动式教学小学语文教学互动理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    板书,课堂教学内容的"缩影"——略论板书在小学数学教学中的重要作用及设计原则

    曾庆胜
    118-119页
    查看更多>>摘要：板书是课堂教学内容的一个"缩影".学生通过板书就可以管窥课堂全貌,学生通过板书就可以细梳课堂大意.然而,在小学数学课堂教学过程中,随着教育信息化浪潮的冲击,再加上部分教师对板书重要作用的认识不够,导致板书已经逐渐被淡化.将在理论联系实际的基础上,简略论述板书在小学数学教学中的一些重要作用以及设计原则.

    板书小学数学教学重要作用设计原则

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    评到点上,其价可估——运用评价提高低年级学生朗读水平

    柳云
    118-119页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下小学数学教学方法的创新

    张俊刘淑香
    120页
    查看更多>>摘要：小学教育作为我国九年义务教育重要的组成部分,对于人才的启蒙和培养有着重要的作用.新课改中,教师已经不再是传播知识的主要来源,学生可以通过互联网等多种途径获取想要学习的内容.通过对多年教学经验进行总结提升,提出了新课改下小学数学教学方法创新的几点针对性措施,希望对当下教育改革有所帮助.

    小学数学教学方法创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让课堂充满创新

    黄幼月
    120页
    查看更多>>摘要：创新教育是素质教育的核心,也是当今教学的重要枢纽.培养创新型人才是教师义不容辞的义务!开展创新教育应该是全方位的.要特别注重课堂教学在创新教育中的地位,并用新的教育观把创新素质培养纳入学科课堂教育!

    创新知识观教学方法教学理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据