首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学班主任管理的语言艺术

    关毓琳
    243页
    查看更多>>摘要：随着我国改革事业的逐年发展,不同的学校对于不同年级学生的教育和日常管理都十分重视,为使管理工作的进展更好,就要发挥班主任的核心地位.小学阶段是学生养成良好学习习惯的前提保障,若在此阶段能为学生铺平道路,相信在今后一段时间能养成学生良好的学习习惯,其中班主任的语言艺术就显得十分重要,使用良好的语言艺术开展班级管理,具有决定性作用.当前结合小学班主任语言艺术的管理内容做简要分析,希望小学班主任在管理上探寻新的方法,最终能做到更上一层楼.

    小学班主任管理艺术语言

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学班主任班级管理中的沟通艺术

    贾文娟
    244页
    查看更多>>摘要：小学班主任作为班级管理的组织者,要想切实有效地完成好班级管理工作,需要解决诸多较复杂的问题,对于小学班主任而言具有一定难度.在小学班主任班级管理活动中,师生密切的语言交流占有很关键的地位.基于此,主要对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行分析,以期达到提升小学班级管理质量的效果.

    小学班级管理沟通策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "授之以鱼"不如"授之以渔"——教会学生自我管理

    陈艳艳
    245页
    查看更多>>摘要：在班级管理中,作为班级核心人物的班主任应该授之以渔,让学生增强自制力,学会自我管理.授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需.教师要教会学生自我管理,让其受益终生.

    授之以渔自主管理班级活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析乐趣横生——如何提高小学生学习数学的兴趣

    刘颖慧
    245页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的理念下,提升小学生课堂学习的兴趣,让小学生在学习知识的过程中凸显主体地位,改变传统的教学面貌是十分必要的.以调动学生学习兴趣为切入点,探讨如何实施有效的教学策略,让小学数学课堂乐趣横生.

    小学数学教学策略兴趣激发

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何培养学生学习数学的兴趣

    马月红
    246页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师."学生一旦对所学知识产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,就会积极主动地获取知识,由"要我学"转变为"我要学";就会深入地探索知识的奥妙,使创新能力得到发展.

    平等和谐巧设情境兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做一个善于当"导演"的班主任——谈如何上好班会课

    刘洁虹
    246,248页
    查看更多>>摘要：班主任是班集体的灵魂,主要体现在班主任对学生群体的导向作用."导"就是疏导、诱导、指导、引导.选取了班主任上班会课这个角度,分别从计划性、针对性、教育性、趣味性和自主性五个方面阐述分析班主任的"导".导,学生则通,则得.所以,班主任要善于当"导演",特别是在培养和教育班集体的主舞台上当好"导演".

    班会课计划性针对性教育性自主性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师与学生、家长交往中的几个窍门

    谭庆怡
    247-248页
    查看更多>>摘要：教师与学生和家长的交往是一门艺术,好的交往能避免伤害学生和家长的情绪、降低教师的威信、影响教师与学生和家长的关系,交往中一些窍门的掌握有助于良好交往关系的建立.

    教师学生家长交往窍门

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高小学数学课堂教学的实效性

    李艳
    247页
    查看更多>>摘要：实效性是课堂教学的落脚点,同时师生是双赢的,也是广大教师教学所追求的目标.结合教学实践认为可以从创设学习情境、开展小组合作学习、巧妙运用评价几方面入手,提高小学数学课堂教学的实效性.

    小学数学课堂教学实效性关注学生学习情境自主合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高低段学生在体育课中的注意力

    张芳丽
    248页
    查看更多>>摘要：注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中,具有注意的能力称为注意力.注意从始至终贯穿于整个心理过程,只有先注意到一定事物,才可以进一步去集训、记忆和思考等.小学生的注意经过婴儿期和幼儿期的发展,已达到相当的水平.教师如何洞察学生的注意状态,正确地引导学生的注意,在体育课上组织好学生的活动,对培养小学生的体育兴趣,收到良好的课堂教学效果有着举足轻重的作用.

    注意力体育课堂低段学生兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学体育教学学生运动兴趣培养之探究

    曾焕威
    249页
    查看更多>>摘要：小学体育是小学阶段一门基础的学科,不仅可以使学生增长体育方面的知识,增强学生自身的体质,最重要的是有助于学生的身心健康.提高学生的运动兴趣变得很迫切.

    小学体育运动兴趣培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据