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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    新课改背景下小学数学应用题的有效教学

    肖利斌
    48页
    查看更多>>摘要：应用题教学是小学数学教学内容中不可或缺的组成部分,对于培养学生的数学思维,提高分析问题、解决问题的能力发挥着重要的作用.在新课改背景下,小学数学应用题的有效教学受到越来越多的重视.但是在实际的小学数学应用题教学中仍然存在着问题,影响教学有效性的提高,所以从高校备课、创新教学模式、丰富教学方法、培养开放性思维等方面来研究小学数学应用题有效教学的策略.

    新课改背景小学数学应用题教学

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    把握学习目标,提升语文核心素养——部编教材课后练习的教学策略

    黄桂梅
    49-50页
    查看更多>>摘要：2016年9月,我区实施了部编义务教育一年级语文教科书(简称"部编教材")的教学.部编教材最有特色的是课后练习的设计,改变以往第一册多数是老三篇(认字、写字、朗读背诵)的面貌,注重落实语文素养构成的知识点、能力点.教学时可以按照"课标"的学段目标来细化每一课知识的掌握与能力的训练,分层落实到教学课堂中.

    学段目标核心素养部编教材课后练习策略

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    小学数学小组合作学习有效性研究

    龚园园
    49页
    查看更多>>摘要：小组合作学习作为一种新型的教学模式,现在已经走入小数数学课堂,成为新课改不断推行之后的重要教学方式之一,对培养小学生学习数学的能力有着非凡的意义,亦可为学生今后学习数学打下良好的基础.那么,在小学数学课堂教学中,教师该如何发挥小组合作教学模式的有效性,以创建高效的数学课堂,提高数学教学效率,成为教师亟待解决的问题.将结合教学经验,谈几点有关小组合作学习的有效性研究建议,以供各位同仁参考.

    小学数学小组合作学习有效性

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    小学一年级学生数学课堂注意力的培养策略

    来慧伟
    50页
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    新课改背景下小学作文教学探究

    蒋平
    51页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,作文教学是非常重要的一个环节.为了优化小学语文作文教学,有必要注重相关策略的实施.在分析小学作文教学需遵循的原则的基础上,进一步对新课改下小学作文教学优化策略进行分析,以期提高小学作文教学的质量.

    新课改小学作文策略

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    如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

    丁萍倩
    51页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入和推进,培养学生综合素质的全面发展越来越受到教育行业的重视.小学音乐教育能够培养学生具有音乐审美能力和音乐鉴赏能力,而音乐中的合唱教学是音乐教学中重要的一部分,因此,小学音乐合唱教学越来越受到广泛的重视.但是从小学音乐合唱教学的现状来看,其中还存在不少问题,这些问题在一定程度上阻碍了小学音乐教学的课堂效率和教学质量的提高,因此,就如何解决这些问题进行了分析,希望能为小学音乐课堂合唱教学起到积极的促进作用.

    小学音乐教育合唱教学有效性

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    以改革为抓手推动小学语文教学工作

    冯尊永
    52页
    查看更多>>摘要：小学语文教学改革工作应当凸显教学环节、教学手段、教学模式、教学空间以及教学考核等方面重点,扎实推动教学工作高效深入开展.

    小学语文教学改革创新研究

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    浅谈大课间活动器材的一"材"多用

    欧庸海
    52页
    查看更多>>摘要：大课间活动是校园学子们每天最主要的活动时间,活动质量对孩子们的健康有着直接的影响.提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新.

    大课间活动体育器材一材多用

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    小学生书写姿势的误区及对策

    金焕定
    53页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》提出:小学第一阶段(1~2年级)的学生要能"初步感受汉字的形体美",第二阶段(3~4年级)要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁.想要写好字第一步就要摆正姿势,姿势的正确与否直接影响到书写水平.并且正确的姿势不仅可以保证书写自如,还可以防止多种疾病的发生.因此,必须引起重视.

    书写姿势执笔误区

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    农村小学体育教学的现状及对策分析

    曾勇辉
    53页
    查看更多>>摘要：长期以来,农村因为地处偏远,经济落后,相应的教育事业的发展和改革也受到了严重的制约,尤其是体育课程,更是处在可有可无的尴尬地位,没能得到足够的重视,严重影响学生的身心健康.主要分析了当前农村小学体育的教学现状并对其提出了改善的策略,以期能有效促进农村小学的体育发展.

    农村小学体育现状对策

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