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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    班主任批评权的法律赋予是社会的进步

    郭爱蔚
    203页
    查看更多>>摘要:教育部通过一个明文规定对班主任的工作进行限定,体现了社会的进步、教育的进步.

    班主任批评权工作规范

    在数学核心问题的讲解与追问中提升学生的自主学习能力——以《梯形的面积》为例

    孙红艳
    203页

    核心素养理念下小学青年班主任专业化成长路径微探

    汤春梅
    204-205页
    查看更多>>摘要:班主任是全面关心学生发展的人生导师,他们的专业能力直接关系到学生的健康成长,关系到学生素养的形成.这一重要地位对班主任的专业能力提出了更高的要求.

    核心素养班主任成长路径

    培养学生分析问题能力,感悟数学应用价值

    张志鹤
    204页

    浅谈如何培养学生科学素养

    包亚男
    205页

    教师专业发展:问题及对策——兼谈叶圣陶教育思想带来的启示

    赵静
    206页
    查看更多>>摘要:叶圣陶先生是我国著名的教育学家,其教育思想与当代素质教育理念不谋而合,时至今日依旧能够起到启发与借鉴意义,为了更好地探索小学语文教师专业发展的路径与方向,首先提出教师专业发展中的问题,进而结合叶圣陶先生的教育思想,探索小学语文教师专业成长的策略.

    教师专业发展叶圣陶教育思想新课程改革

    浅析小学计算机教学中学生创新能力的培养

    刘力畅
    206页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生发展自己行为意识、构成思想结构的重要时期,这一时期学生是否能开始发展创新行为意识、构成创新思想结构,对其日后的学习和发展至关重要.现今社会发展迅速,首要的就是科技以及电子技术.如今是信息时代,社会进步需要教师注重培养学生的创新能力.教学中培养学生创新能力、使其发展创新行为意识的主要渠道是针对性学科教学,计算机课则是培养学生创新能力的一个重要媒介.结合教学经验,浅析小学计算机教学中学生创新能力的培养.

    创新行为意识创新思想创新能力计算机教学

    浅谈"反思"对小学音乐教师专业发展的作用

    邓慧婷
    207页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革的不断深化,音乐课在小学教学中的地位逐渐得到了提升,音乐的重要价值也开始受到更多的关注.在小学音乐课程教学中,音乐教师是至关重要的人物,是小学生学习音乐的核心因素.因此,小学音乐教师必须不断提高自己的专业能力,随时随地地反思自己的教学工作,让自己始终处于一个进步向上的状态.就小学音乐教师在发展专业能力的过程中,反思所起到的重要作用进行深入的分析与探究.

    反思小学音乐教师专业发展

    浅谈农村寄宿儿童学习习惯的培养

    陈秋玉
    207页

    小学班主任胜任力的几点思考

    刘少涛
    208页
    查看更多>>摘要:作为班级管理和对学生进行教育的核心人物,班主任教师的胜任力能对学生的学习和成长起到至关重要的作用.主要针对强化班主任胜任力的策略进行分析,希望能够帮助广大小学班主任教师同行改善班级管理和教育的现状,提高胜任力水平.

    小学班主任胜任力