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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学拼音教学初探

    安东妮
    24页
    查看更多>>摘要：拼音学习作为小学生进行发音学习、文字学习的基础,是小学低年级阶段学习的重点与难点.它作为小学生接触语文教学的第一步,需要教师为学生打好基础,只有将拼音基础打好,学生才能进行发音的学习,汉字的学习,从而进行语文的学习.所以,小学阶段的拼音教学,是学习各个学科的基础,是基础教育中的基础.教师应该注重学生的拼音教学,为学生今后的学习铺好基石.那么在小学低年级阶段,如何进行有效的拼音教学是当下需要探讨的问题.针对小学阶段的拼音教学简单谈论自己的教法与看法,以供各位优秀教师讨论指教.

    基础教育小学拼音拼音教学

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    探讨新课标下的小学语文教育教学措施

    邓小芬
    25页
    查看更多>>摘要：新课标对于小学语文教学提出了新的目标,因此在实际的教学中,教师也要不断地创新教学方式,提高小学语文教学的效率.通过结合新课程的要求,对现在的教学模式加以改进,使得小学语文教学以培养学生的综合素养作为最终任务.因此主要通过分析新课标的实施现状,提出小学语文教育新措施.

    新课标小学语文教学措施

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    试论小学语文古诗教学

    张娜徐鹏乘
    26页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深、源远流长,其中古诗就是非常重要的组成部分.在小学语文人教版教材里也精心挑选了一些立意高远、构思巧妙、语言新颖、不落俗套的古诗.我们在教学中培养学生学习古诗的兴趣,能够使他们切身体会到诗词中的情和景,充分吸取诗词中的营养,确保其可以真正领略到诗词中的真谛,更好地丰富它们的精神生活.针对小学语文古诗教学这一课题,先对小学语文古诗教学中存在的问题进行了分析,然后对提高小学语文古诗教学的措施提出了几点建议,希望能够给相关从业人员的研究起到一定的参考作用.

    小学语文古诗教学

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    巧借素材,为作文训练提速增效

    肖俊
    26页
    查看更多>>摘要：目前小学生作文普遍存在着较为严重的素材缺乏现象,针对这种情况,结合多年教学实践的探索,认为可以通过以下几个方面引导学生不断地丰富素材的积累:注重阅读,在感悟中挖掘写作素材;留心生活,在观察中积累写作素材;参与活动,在体验中发现写作素材.

    小学写作训练积累素材引导拓宽

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    语用视野、文体意识下的古诗教什么

    郑圣芳
    27页
    查看更多>>摘要：在语用视野、文体意识的共同关照下,古诗教什么?试从关键词语、表现手法、典型意象三方面思考古诗教学内容的确定.

    古诗语用视野文体意识

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    语文教学需要诗情画意

    郜河周
    27页
    查看更多>>摘要：结合我国小学生学习的现状,发展创新语文课堂,以一种充满诗情画意的方式来进行学科教学,让学生在感受文字魅力的同时,可以获得思想上的启迪,带领学生在课堂中感受文章带来的愉悦.从教师与课堂两个方面来介绍诗情画意在教学中的重要性.

    语文教学诗情画意课堂

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    小学生课外阅读的建议

    刘春梅
    28页
    查看更多>>摘要：课外阅读是语文教学的重要组成部分,学生进行课外阅读能够提高认知水平,增加知识,拓宽视野,促进语文教学的发展.当今小学生课外阅读现状不容乐观,学生阅读时间少;学生阅读来源渠道单一;教师、家长对学生课外阅读缺乏指导;阅读形式较为单一;学校、学生与家庭缺少阅读的互动.

    小学生语文课外阅读

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    整本书阅读四课型

    梁乐君
    28页
    查看更多>>摘要：目前,在语文教学中"整本书阅读"越来越受关注.主要针对小学阶段的学生开展整本书阅读教学的研究.通过读物推荐、方法指导、读书交流、读写结合这四种阅读课型激发学生持续阅读的兴趣,教会学生阅读方法,养成阅读整本书的习惯.

    整本书阅读四课型

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    小学语文课堂教学增效减负的对策研究

    刘凤琴
    29页
    查看更多>>摘要：语文学科对于学生的未来发展具有重要影响,提高语文课堂教学有效性,不仅可以降低学生学业负担,同时能够促进学生语文成绩的提升.增效减负教学属于新的教学理念,其能够提高语文教学质量,降低学生的学习压力.基于此,对语文课堂增效减负策略进行深入研究,进而提高语文课堂教学的科学性与实效性.

    语文课堂增效减负课堂教学

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    浅析S4A与创客教育

    刘城豪
    29页
    查看更多>>摘要：近年来各种创客教育应用技术层出不穷,各种技术的面向对象、技术特点及耗资需求各不相同.一种易学、费用低、融合性好的技术是创客教育亟需的平台.介绍了S4A的技术特点以及应用在创客教育中的优势,S4A与创客教育必会相得益彰,相互促进.

    ScratchArduinoS4A创客创客教育技术

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