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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    "巧借东风"达目标

    伍科中
    134-135页
    查看更多>>摘要：现在计算机普及速度加快,作为小学生更要初步认识计算机,如何行之有效地培养小学生自主学习信息技术,掌握良好的学习方法和习惯,走进中学,走向社会才是关键.教师应充分利用小学生的特点,"巧借东风",投其所好,在平时课堂教学设计中充分发挥计算机游戏的作用,让他们在游戏中自然而然地学习和练习信息技术.

    小学信息技术游戏精心设计正确引导合理控制

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    加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率

    陈家琦
    134页
    查看更多>>摘要：互动教学,是小学语文教学的全新模式,所呈现的教学效果十分显著.教师遵循互动理念,构建小学语文互动课堂,能够使语文课堂充满活力.鉴于此,主要围绕小学语文课堂互动教学策略展开有效分析.

    互动教学小学语文课堂教学

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    新课改背景下如何提升语文课堂教学效率

    刘志华
    135页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门基础性学科,是开展各项素质教育的基础,在新课改背景之下,老师需要转变教学理念,优化教学方法,以更好地提升语文课堂教学策略.重点对这一问题进行了分析论述.

    小学语文课堂教学效率提升对策

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    Scratch教学微课程的设计与开发

    吴佳
    136页
    查看更多>>摘要：Scratch编程语言具有积木组合式的特点,让学生通过堆积木的方式来学习编程,同时达到编程过程的可视化,对于小学生来说十分容易上手.根据Scratch的教学特点,以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维为切入点,在强调学生自主探究能力和创作能力基础上,分析了Scratch教学微课程的设计方法.

    Scratch编程微课程教学设计

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    小学语文阅读教学有效性策略研究

    雷群
    136页
    查看更多>>摘要：语文作为义务教育阶段的基础学科,对学生综合素养、文化水平的提高具有重要作用.但是,怎样在语文教学中确保阅读教学有效性,还应立足于多方面、创新教学方法、结合学生个性特点.鉴于此,结合多年教学经验,就小学语文阅读教学有效性方法进行简要分析.

    小学语文阅读教学有效性方法研究

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    浸润过程"悦"写越有味儿——浅谈高段习作小组学习框架的构建和实践

    郭明志
    137页
    查看更多>>摘要：作文学习是一种意义建构的活动,"小组作文"由不同层次、不同文风的学生组合,他们选材、构思、写作、修改、独立而合作,相互促进,共同提高.

    小组合作学习框架浸润过程

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    试论如何提升小学英语教学的有效性

    汤春梅
    137页
    查看更多>>摘要：英语是一门重要的学科,所以教师在开展教学活动的时候应该积极创新教学方法,将教学内容与学生的实际情况进行有效地结合,从而提高教师教学的有效性.立足于学生的实际情况,就如何提高教师教学的有效性提出了有关策略,希望对教师优化教学内容能够有所帮助.

    小学英语多媒体设备生活化教学法

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    创设绘本情境启蒙童趣作文

    张敏
    138-139页
    查看更多>>摘要：低年级学生在学习写话时往往害怕写话,一怕没内容,二怕不知怎样写.而绘本却很好地解决了这一问题,为作文情境的创设提供了多种可能:仿写句式,迁移文本;画写增趣,激发想象;扩写补白,充实画面;续写结尾,延续精彩;创写日记,灵动拓展……能有效提高学生的写话能力,为中高年段充满童趣的个性化作文奠定良好的基础.

    绘本情境启蒙童趣作文

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    巧用肢体语言,提高英语课堂的有效性

    周小红
    138页
    查看更多>>摘要：培养学生积极的学习态度,提高课堂教学的有效性,是新课程发展的研究方向.在小学英语课堂中正确运用肢体语言,既能激发学生学习兴趣,突破重点难点,又可以点燃课堂激情,培养学生语感,提高英语课堂的有效性.

    小学英语教学肢体语言激趣实效

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    提高农村小学中高年级数学教学效率策略的分析

    沈陆全
    139页
    查看更多>>摘要：作为人们日常生活中不可或缺的知识,数学不论是在培养学生生活应用水平,还是生存技能层面都具有重要意义.因此,为了将其积极作用成分发挥出来,教师可以着重从学生兴趣爱好着手,基于教学目标与认知规律来设计、组织各项教学活动,选择更适合的教学方法,建立良好的师生关系,以此来促进授课效率的大幅度提升.

    小学中高年级数学教学效率提升

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