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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    体验式教学法在小学数学教学中的应用研究

    曲兵
    69页
    查看更多>>摘要：在新课改之风大力盛行的今天,传统的"灌输式"教学方式已然不能适应当今素质教育的教学需要.在此背景下,为了提升学生的课堂主体地位,实现师生之间的良好互动,体验式教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学需要,是一种值得被大范围应用和推崇的教学方法.结合教学实践,对体验式教学法在小学数学教学中的具体应用途径与策略做些总结.

    体验式教学法小学数学情境操作应用

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    关于新课改下小学数学课堂生活化教学的思考

    陈雪晖
    70页
    查看更多>>摘要：现阶段的小学数学教育不但要求学生掌握好知识技能,而且要求学生不断提高综合素质.它强调数学的实用性,即学生能将所学的数学知识运用到生活中去,同时又能从生活中发现数学知识,从而做到学有所用,以用促学.对于小学数学生活化教学的改革,也要求小学教师在教学方式上做出调整.就小学数学教学生活化这个话题提出几点思考.

    小学数学生活化教学思考

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    浅谈依托数学活动促进学生深度学习的实践研究

    芮叶晨
    70-71页
    查看更多>>摘要：在目前教育环境下,学生都需要经历应试教育的考验.在这种教育环境下学生的创新性能力较低,对问题的探讨较少,学生的思维不活跃.培养学生的深度学习能力是教师义不容辞的责任.从四大发明中可以看出,一项新的发明对于国家经济、国家地位,甚至对于人类的演变都有极为重要的作用,而这与学生的深度学习能力有着直接的关系.在现代数学教育中,学生花费大量时间和精力在题海中摸索,却难以将数学当中的一些问题理解透彻,最终只是学生浮于表面的套路式学习.所以在现代教学中教师要教会学生学习方法,帮助学生认识到深度学习的重要性.

    数学活动深度学习教学策略学习方法

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    浅析小学数学教学导入设计的几点思考

    张中华
    71页
    查看更多>>摘要：一个有趣的导入可以在较短的时间内,对调动学生的积极性和心理活动起到主导作用.由于课堂导入的明显驱动因素,学生可以变得更积极、更深入、更有效.强调严谨的导入设计得到了教师的广泛认可和赞赏.教师积极、定期地学习新的、直观的导入,使学习环境更加灵活.然而,在这一过程中不可避免地出现了许多阻碍学习活动发展的问题.结合具体的教学和研究实践,探讨了小学数学教育导入设计的原则和方法.

    小学数学导入设计

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    "动手做,玩中学"——低年级科学趣味课堂探索

    刘琨
    72-73页
    查看更多>>摘要：对于每一位科学老师而言,低年级科学教学都是全新的开始、全新的挑战,难度甚至高于中高年级的教学内容.虽然有着较为丰富的科学教学经验,但真的要开始上一年级科学课了,还是需要做一系列的前期工作.

    低年级科学趣味性

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    浅谈体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则

    叶尔森别克·俄尔斯汗
    72页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中,除了要提升学生的身体机能和体育技能之外,还应该引导学生认识到体育学习的价值,促进小学生综合素质的全面发展.因此在实际的体育教学中,教师应该注重游戏在小学体育教学中的应用,促进游戏的趣味性和引导性,让小学生体会到体育锻炼的乐趣,进而促进小学生身心的健康发展.主要研究体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则.

    体育游戏小学体育教学实践作用设计原则

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    谈谈小学体育教学中足球教学的快乐教学法

    包喜华
    73页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,我国体育事业也取得了巨大进步,教师教学水平以及专业素养的提升,教学内容的逐步完善,让我国足球教育事业得到飞速发展.在小学足球教学中,通过快乐教学法的运用,更是进一步激发了学生学习兴趣,调动了学生主观能动性.基于此,针对快乐教学法在小学足球教学中的具体运用进一步展开探讨.

    小学体育足球快乐教学法探究

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    儿童日记画教学探究

    唐永胜
    74-75页
    查看更多>>摘要：日记画又叫作美术日记,要求儿童用画画的形式将每日所见、所闻、所想画出来,再加上日记常用的一些元素,儿童画日记内容由儿童自己信手拈来,没有经过成人参与加工,也最能表现儿童自身创作特点.就日记画的构成与绘画内容、画日记画的工具,以及引导和培养儿童日记画创作的方法进行了详细的阐述.

    儿童日记画教学创作

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    综合实践活动中的劳动教学方法探索

    王勇
    74页
    查看更多>>摘要：近年来,随着社会的发展和时代的变化,劳动的地位和作用渐渐被忽视、淡化,甚至出现了轻视、蔑视劳动的倾向.将"劳"作为人才培养的重要内容之一,列入全面发展的要素,具有深远的意义,直接关系到教育培养什么人的百年大计.

    综合实践活动劳动教学方法探索

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    小学音乐教育中音乐游戏的作用与实践

    郗晓静
    75页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高,很多家庭愿意在孩子艺术教育上投资,培养孩子的艺术修养,提升孩子的综合素质.音乐课作为小学艺术体系的基础科目,是培养小学生艺术素养的重要科目,音乐教师为了践行素质教育这一目标,开始在音乐教学中融入音乐游戏,用音乐游戏优化音乐课教学结构,激发小学生对音乐的学习兴趣,为枯燥的音乐理论知识讲解注入新鲜的血液,让学生在游戏中轻松学习音乐知识,体会音乐世界的魅力.

    小学音乐音乐游戏作用与实践

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