国家学术搜索

首页期刊导航|新课程·小学

期刊信息/Journal information

新课程·小学

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

落实新课改精神,打造精彩数学课堂

黎万和

65页

查看更多>>摘要：从五个方面论述了怎样落实新课改精神,打造精彩小学数学课堂:转变数学教学理念;建立良好师生关系;激发学生学习数学的兴趣;采用灵活教学法;运用现代化教学手段.

关键词：

新课改数学课堂教学理念师生关系

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

协同互动共创和谐课堂——小学英语协同教学课堂模式的构建

刘晶晶

66页

查看更多>>摘要：小学是文化知识学习的黄金时段,教师在课堂教学中适当地进行协同教育,构建互动和谐的课堂模式,可以让学生以轻松的状态参与到学习中,促使他们取得更多的收获.

关键词：

小学英语协同教学和谐课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探究小学数学学习中的“懂而不会”

殷巧娟

67页

查看更多>>摘要：数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,具有很强的逻辑性和抽象性.在数学学习中,“懂而不会”现象尤为突出.从现象产生的原因研究,得出解决这种现象的几种策略.

关键词：

小学数学懂而不会策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学体育合作学习的现状与发展探讨

王克强

68页

查看更多>>摘要：主要是对小学体育教育的实际情况进行分析,探讨了小学体育合作学习的问题与对策.小组合作教学能够有效提升学生的自主学习和合作练习的能力,培养学生的团结合作精神,并且能够给学生更多的创造空间,有效地提升体育教学的质量.

关键词：

体育教学小组合作现状解决措施

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

合作探究法在小学语文教学中的应用

聂湘忠

68页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让小学语文课的朗读训练更有效率

薛之忠

69页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何落实以生为本提高小学科学课堂效率

刘水生

70页

查看更多>>摘要：要想提高小学科学课堂教学效率,教师就要从小学生的认知特点出发进行有针对性的引导,让学生通过生动、形象的科学体验掌握科学知识和科学方法,养成科学的思维方式.结合一线课堂教学对怎样落实以生为本提高小学科学教学效率进行分析.

关键词：

小学科学问题启发实验探究结合生活

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于小学数学教学高效实施的研究

袁勇

71页

查看更多>>摘要：小学数学教学对促进小学生数学素质的全提升具有重要的作用,而课堂教学效率的高低,直接决定着教学效果的好坏,因此,以小学数学教学高效实施为切入点,对相关的问题进行了尝试性的探讨,希望能够更好地促进小学数学教学的有效实施.

关键词：

小学数学高效实施

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学课堂如何让学生有效倾听

张婷婷

72页

查看更多>>摘要：目前,随着新课标的改革,教育抓得越来越严格.小学生教育也是如此,而数学应是小学生的一门最基础的课程,本应好好学习.可是现实情况却事与愿违,由于数学课堂的枯燥与乏味,加上小学生年纪尚小,自控能力和集中精力的时间有限.所以,如今小学生数学课堂的教学效率不容乐观,教育部门应引起重视.

关键词：

小学数学课堂教学有效倾听

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

信息技术在小学英语教学中的应用

朱思秀

73页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据