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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让语文课堂汉字的学习不再枯燥乏味

    秦玉霜
    86页
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    单元整体设计的方法探究——以小学英语重大版教材五年级上册第四单元为例

    冯盛文
    86页
    查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准(2011)》指出:"在教学中,教师要善于根据教学的需要,对教材加以适当的取舍和调整."小学英语作为一门具有人文性和工具性的语言学科,旨在培养学生用英语做事情的能力,要求教师不能拘泥于文本内容,而要善于结合实际情况,灵活而有创意地使用教材,适当地整合教学内容.

    教学内容整体设计教学策略

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    小语课堂应该以生为本——《将相和》教学谈

    朱永玲
    87页
    查看更多>>摘要：好的语文课堂应该"真正把学生放在心里",应该最大限度地放权:解读权、自主权、合作权、交流权,反馈权、话语权……让自主自悟充盈在课堂的每一个细微处,小学语文教师应该执着于这样的追求,并且在这样的追求中尽情翱翔,在语文的百花园中"郁郁乎文哉",让孩子们得到多重锻造、滋养和提升.

    情境互动自主合作探究延伸

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    数与代数的复习——人教版小学六年级数学复习专题探讨

    肖兵
    87页
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    "数形结合"促进思维的发展

    吕泽荣
    88页
    查看更多>>摘要：数形结合是一种数学思维法,包含"以形助数"和"以数辅形"两个方面,可以分为两种情形:借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的;借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的.从寻找解题思路的方法,帮助对抽象概念的理解,促进小学生空间观念的形成及培养创新意识等角度论述如何运用"数形结合"促进学生的思维发展.

    数形结合创新意识数学教学

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    让学生在语文学习中感受语言美

    许丽娜
    88页
    查看更多>>摘要：现在有较多小学生对语文学习毫无兴趣,他们的时间被大量休闲娱乐挤占而缺乏学习的动力.因此,在小学语文课堂教学中,教师要拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里体会语言文字的美以及感受音乐美,获得思想启迪,享受审美乐趣.

    语言美情境美文章构思

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    小学科学教学中课程资源的开发与利用

    文平
    89页
    查看更多>>摘要：一个国家的科学技术水平反映了这个国家的整体实力,科学技术又与教育事业息息相关,科技发展影响教育事业的进程,教育事业的进程又决定了科技发展的速度,所以小学科学课的教育就显得尤为重要.在小学科学的教学与课程构建过程中,课程资源的开发与利用是开展课堂教学的前提,随着新课改的推进,教师在教学中要善于开发和利用各类校内校外资源,促进学生对科学知识的学习,培养学生的科学素养.在简要分析当前小学科学教学存在问题的基础上,探究在小学科学课程中如何开发和利用课程资源,以期为学生创造一个良好的学习环境.

    小学科学课程资源开发与利用

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    挖掘词语的丰富内涵,创造插图意境的美

    杨立红
    89,91页
    查看更多>>摘要：信息时代,多媒体技术越来越多地充斥学生的生活,读图习惯的流行使学生更喜欢沉迷于漫画世界,漫天飞舞的各种动画,想象离奇的玄幻小说等在一定程度上扭曲着学生对传统审美观念的认识.作为小学教育主园地的语文教材,在炫动迷离的高科技手段下,也愈加显得苍白无力.就如何拉近小语教材与学生的距离,挖掘出语文教材的美育因子,进行了一些探讨,希望就改变这一现象做出一些有益尝试.

    美育突破点永生点

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    学校健康教育课程改革的推进与创新

    简玲
    90页
    查看更多>>摘要：健康不仅是促进人身心全面发展的重要基础,其教育内容也是全面发展教育落实的关键组成部分,能够为学生的终身学习提供重要保障.青少年在健康成长中,不仅需要社会为其提供健康的环境,以及制度上的保障,健康教育水平的高低也会对学生健康素养产生直接影响.因此,对于健康教育课程的革新发展应给予足够重视.

    健康教育课程改革有机整合

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    梳理拓展综合提升——《走进古诗经典》单元整理课课例

    洪霞
    90-91页
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