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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文教学中实施新课改的几点思考

    王川
    48页
    查看更多>>摘要：小学语文教学改革中,教师要重视对新理念与新方法的应用,灵活地开展教学工作,对学生的个人能力展开有效培养.对小学语文教学中如何实施新课改进行简要分析.

    新课改小学语文高效教学法研究

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    小学语文阅读教学课堂提问的优化策略

    王学昀
    49页
    查看更多>>摘要：众所周知,课堂设计的优化是提升小学语文阅读教学质量的关键.在当前的小学语文阅读教学活动开展中,尽管一些教师对课堂提问给予了充分的重视,但是其仍旧采取"教师问,学生答"的方式满堂问问题.面对这种问题,要想提高语文阅读教学课堂提问的价值,需要将目光聚焦到"课堂提问"这一环节,以有效问题推动有效阅读的发展.

    小学语文阅读教学课堂提问优化策略

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    例谈小学数学绘本课的教学实践

    姚恩慧
    50-51页
    查看更多>>摘要：数学绘本课作为数学拓展性课程的一个新领域,对于很多老师来说是比较陌生的.那么如何通过数学绘本课培养学生数学学科的核心素养呢?通过自己的教学实践,从如何合理地选择和加工数学绘本以及如何有效开展绘本阅读两个方面阐述小学数学绘本课的教学实践,努力给学生渗透数学思想和方法,提高数学学科核心素养.

    小学数学绘本教学实践核心素养

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    小学高年级语文课堂中的拓展教学分析

    吴卢山
    50页
    查看更多>>摘要：在新课标的要求下,小学高年级语文课堂教学中要积极开展拓展教学,以此有效达到切实提升小学语文教学成效,促进学生全面发展的目的.在这一背景下,从简单说明小学高年级语文课堂中拓展教学的重要作用入手,着重围绕小学高年级语文课堂中的拓展教学进行简要分析研究,以期能够为广大教师同仁提供更加广阔的教学思路.

    小学语文高年级拓展教学

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    小学语文课"读写结合"的实现分析

    许平
    51页
    查看更多>>摘要：探讨了读写结合的问题,分析了现阶段小学语文教学中"读写结合"效果不佳的原因,对阅读和写作相结合的可行性进行论述,最后从三方面提出促进"读写结合"的策略.

    小学语文读写结合写作经验

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    浅谈小学科学实施生活化教学的策略

    王森
    52-53页
    查看更多>>摘要：科学教育是为我国社会培养科技人才的基本途径,科技是一个民族发展兴盛的必备动力.小学科学课程的设置重点就在于给学生提供了解科学、认识科学以及学习科学的机会,培养了学生的学习能力和思考能力,生活化的科学教学能够引导学生通过社会实践、生活实践发挥自身的主观能动性和创造力.

    小学科学生活化教学实施策略

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    小学语文中年级阅读指导策略漫谈

    张丽利
    52页
    查看更多>>摘要：语文新课程标准中明确提出全面提高学生的语文素养,实施并完成"过程与方法、情感与态度、知识与能力"三个维度来设计的课程目标.体现了教师要注重培养学生的语文基本功和创新能力以及语文知识的运用能力,那么语文基础知识和语文素养的培养又包括以下几个子方面:识字、阅读与理解能力、口语交际能力、习作能力.其中最考验学生基础知识的就是阅读与理解能力的培养.结合实际教学对小学语文中年级阅读指导策略进行简要探究.

    小学语文阅读理解提高策略

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    小学语文教学中培养学生核心素养的策略探析

    张榕
    53页
    查看更多>>摘要：小学语文教学与社会发展有着密切的关系,为了培养更能适应社会发展的学生,培养学生的核心素养成为热门的话题.在教学实践中,培养学生的核心素养可以从培养学习能力、树立正确的价值观、锻炼思考和创新能力这三个方面出发.基于这一想法,根据自身的从业经验,对在小学语文教学中培养学生核心素养的策略进行了分析和阐述.

    小学语文核心素养创新

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    探讨小学语文教学中阅读与写作教学的融合

    赵飞
    54页
    查看更多>>摘要：阅读教学与写作教学均属于小学语文学科日常教学过程中的重要组成内容,切实制定和运用适当教学策略做好阅读教学环节与写作教学环节之间的相互结合,对于确保小学生群体建构形成优质且良好的语文学科阅读能力和写作能力具有重要意义.围绕小学语文教学中阅读与写作教学的融合论题展开了简要阐释.

    小学语文阅读教学写作教学融合探讨

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    小学篮球教学面临的问题及优化方式解析

    姜涛
    54-55页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的体育教育教学中,篮球是一个很重要的运动项目,小学生在学习篮球运动的过程中,不仅能够掌握专业的篮球知识与篮球技能,还能够增强身体素质和免疫力,也能够在进行篮球运动的过程中,增强小学生对团队意识的认识,培养小学生的竞争意识,对小学生的身心发展起着很大的积极作用.尽管在小学体育教学中,篮球的教育教学一直备受重视,但在素质教育推广以来,篮球教学实践中也出现了很多问题,这在很大程度上影响着篮球教育教学的质量.探讨了小学篮球教育教学中可能出现的一些问题,并针对这些问题进行解析,从而提出了优化的方法.

    小学篮球教学问题优化方式

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