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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    重构教材与实验,提升学生学习思维品质——以《二氧化碳的实验室制法》课为例

    沈忆
    112-113页
    查看更多>>摘要：《二氧化碳的实验室制法》是九年级第一学期第四章第三节的内容.这节课内容很多,在研读课程标准和基本要求,经过反复研讨试教后,最终根据内容的逻辑顺序将教学活动设计为探究实验室制取二氧化碳的反应原理、选择实验室制取二氧化碳的装置、优化实验室制取二氧化碳的装置、应用实验室制取二氧化碳的方法这四个板块实施教学,将理论学习与实验操作融合在一起.谈谈这节课带给我的收获.

    重构教材实验思维品质

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    一道考题的分析与思考——以浙江数学高考为例

    袁晓
    113页
    查看更多>>摘要：高考是试金石,是风向标.高中数学课程教学的开展,应紧扣高考分析,以把脉高考走势、明晰高考趋势,为教学的组织开展提供方向.以2018年浙江高考题为例,分析了高考题目的设计特点以及解题思路,为数学教学的优化与调整,提供若干建议,推动高中数学的教学改革.

    浙江高考数学考题分析建议

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    给学生三尺讲台必回报无限精彩

    何军灿
    114页
    查看更多>>摘要：高中数学课堂改革,要求以学生为中心,在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用.教师将某节课、某篇课文、或一节课的一段内容、一段时间,交给某个学生,由该生当"教师"在讲台上向自己的同学讲授课程,教师指导并评判学生讲课是否正确.这种师生角色互换既培养了学生的主体能力和意识,更让老师了解了学生所需所困,对学生的学习和教师的教学都能起到很大的作用.通过一道数学题的师生互换讲解来阐述"师生角色互换教学"的科学性和有效性.

    角色互换课堂学生

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    浅析初中体育篮球教学中的行进间运球上篮教学

    潘东
    114页
    查看更多>>摘要：行进间运球上篮是篮球这项运动中的基本技能,也是球员在比赛过程中用来突破、得分的重要技术.该技术看似简单,但是对于初学者来说,要想切实掌握该技术却很难.针对行进间运球上篮教学进行浅析,希望能给广大初中体育教师的有效教学提供一些借鉴和参考.

    初中体育运球上篮策略

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    巧用现代信息技术,丰富初中语文课堂

    钭雷
    115页
    查看更多>>摘要：在初中语文课堂中合理地采用现代化信息技术,既能增加课堂教学的容量,有助于学生开阔视野,还能对相关的语文资源进行整合,促进学生语文素养的提升,从而提高课堂教学质量.身为初中语文教师,应该积极探索将现代信息技术与初中语文课堂教学的有效整合,这样既能丰富课堂的教学内容,还能充分调动学生的积极主动性,让学生的知识与技能通过信息技术的学习获得提升,从而真正地提升初中语文课堂的教学效率与质量.

    初中语文课堂教学现代信息技术

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    论高中物理实验教学现状及思考

    冯红利
    115页
    查看更多>>摘要：从前的教学方法已经跟不上现在的时代进步,随着时代进步,学校以及学生老师等都追求更高效、更快速深入的学习方法,而物理课程又需要通过不断实验实践来巩固,怎样让学生更加快速稳固地探索和分析物理知识,巩固自身能力等问题很重要,在这个前提条件下来讨论一下如何提高教学效果.

    高中物理实验教学提高水平

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    例谈先行组织者使用不当致化学课堂提问低效的几点表现

    王汉卿
    116页
    查看更多>>摘要：提问作为初中化学课堂不可或缺的教学活动,其质量的高低决定了课堂效率的高低.在课堂教学中,大多问题来自于情境,教师合理地依据情境,恰当地使用先行组织者,才能够提出高质量的问题,进而激发学生的思考.列举了几例由于先行组织者使用不当导致的提问低效甚至无效的教学片段,以供参考.

    先行组织者提问化学课堂教学

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    英语复习课新帮手——翼课网

    杭瑞
    116页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+英语"混合式英语教学模式的盛行,翼课网作为专业、权威的智能化同步教学平台,它的核心优势是将先进的教育理念、顶尖的技术与优质教学内容进行深度融合,通过运用翼课网在教学实践中总结出一套行之有效的方法.

    互联网复习课翼课网

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    信息技术支持下的初中英语教学探究

    张英
    117页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展促进了英语教育的革新发展,在社会数字化发展的现状下利用新媒体教学工具优化英语教学确实存在突出效果,这种新型教学模式符合信息时代的特征,满足于现今的教学理论,对于增强学生的英语能力与信息素养皆有积极意义.基于此,初中英语教师若想使教学成效获得实质性提升,便可将信息技术与英语教学相结合,让学生在更具时代发展特性的课堂教学中全面提升英语应用水平.

    初中英语信息技术教学策略

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    新时期农村初中生物教学中遇到的困难及对策

    许美英
    117页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,时代在高速发展,国家对农村教育高度重视.但是现今农村教学中仍存在着很大的问题,与城市教育相比仍有很大差距.就拿初中生物来说,农村与城市用的教材是相同的,但是不管是农村的教学条件、资源条件,还是学生的自身条件与城市都是无法相比的,所以农村生物教学者遇到了不少的挑战.在新时期里,农村初中生物教学者必须要面临怎样处理好教学差距的问题.主要探索分析了农村初中生物教学中遇到的困难,并且给出了相应的解决对策.

    生物教学新时期农村初中

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