期刊,新课程·中学 2019年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·中学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

研究如何有效提高初中语文阅读教学效果

赵海宁

148页

查看更多>>摘要：根据当前教育领域的发展现状来讲,教育部门逐渐认识到加强初中语文阅读教学的重要性,并且已经制订相关措施改变当前初中语文阅读教学的现状.但是在实际教学过程中,其教学效果并不理想,究其原因是因为依然存在一些问题未得到解决,进而阻碍了学生综合素质的提高.首先对初中语文阅读教学现状中存在的问题进行分析,然后探讨提高初中语文阅读教学效果的有效方法,培养学生的综合素养.

关键词：

初中语文阅读教学效果方法

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初中英语高效课堂的预习策略研究

邓洪钧

149页

查看更多>>摘要：在学生的学习过程中,预习一直以来都是老师提倡的一种自主学习方法,通过对课文内容的事先预习,学生能够有效为课堂的学习做好准备,从而能够使学生对教师所讲述的新内容不陌生,学习到更多的知识,大幅度提升学生的学习成绩.在初中英语高效课堂中,学生的课前预习有着重要的作用,教师应当对学生预习的方法进行正确的引导,从而提高学生的课前预习效果.针对初中英语高效课堂的预习策略进行简单的阐述.

关键词：

初中英语高效课堂预习

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生本理念视域下初中数学分层教学模式的创新研究

巢晓娟

150-151页

查看更多>>摘要：在生本理念视域下,初中数学分层教学模式的创新,可以更好地突出学生课堂的主体地位,满足不同学生学习的需求,并且对学生采用多样性和主体性的教学方式进行教学,有利于更好地强化学生对知识的理解和掌握,缩小学生个体之间的差异,从而促进初中数学教学质量和水平得到提升.

关键词：

生本理念初中数学分层教学创新

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论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

李广

150页

查看更多>>摘要：在我国的教育体系中,思想政治一直是一项十分重要的教学内容,对于促进学生的全面、健康发展有着积极的意义.结合新课改理念提出的相关要求,初中政治老师应当在教学中主动创新,通过丰富教学内容、提高教学趣味来激发学生的学习热情,同时切实发挥本学科的育人优势来对学生的思想道德、法治意识进行培养,从而不断提高教学的有效性,为学生创造一个良好的成长和学习环境.

关键词：

新课改初中政治有效性

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初中历史常态课教学有效性策略研究

朱恩玉

151页

查看更多>>摘要：介绍了初中历史常态课教学出现的问题:教学随意性、专业课教师知识技能不足、教学内容无创意;提出了初中历史常态课教学的有效途径:提高教学观念、增强教师专业技能、创新教学内容.其中,对于创新教学内容展开详细讨论,希望对初中历史常态课教学有帮助.

关键词：

初中历史常态课多媒体技术

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核心素养下初中数学分层教学思考

陈宽军

152页

查看更多>>摘要：新时期,开展初中数学教学时,教师应秉承立德树人和深化课程改革的理念,促使教育模式更加适合学生核心素养发展,不断提升教育教学的品质.对于教师而言,应结合学生个体实际,科学合理地运用分层教学模式,充分重视该模式的优越性,促使班级学生均能够在各自层次上实现不同程度的发展与提升.

关键词：

初中数学核心素养分层教学

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新课改背景下初中历史高效课堂的构建

符潇

152页

查看更多>>摘要：在初中的课程教学中,历史是一门十分关键的学科,它是初中教育教学阶段必须要开展的教学任务,因此,有必要在初中课堂教学中开展历史教学.就当前历史课堂开展的实际情况来看,为了达到新时期的教学要求,初中历史教师应当注重课程内容安排的合理性,提升课堂的效率,进而改善历史课堂的教学品质,通过有效的培养学生的历史水平与文化涵养,进而推动历史教学的发展进程.

关键词：

新课改初中历史高效课堂

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运用变式教学提升学习效率——运用变式教学提高初中数学课堂教学效率

徐忠

153页

查看更多>>摘要：目前在初中数学教学中存在教育观念落实、教学方法较为陈旧、学生的课业负担重等问题,为了新课改的需要,数学教学一定要转变思路,创新教学方法,以提升学生的数学素养,而变式教学的运用为这一切的实现提供了可能.

关键词：

变式教学初中数学教学效率

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初中数学课堂教学中如何引导学生自主探究解决问题

朱守祥

153页

查看更多>>摘要：随着新课改革的不断深入,新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化,促使广大教师必须改变传统教学方式,努力实践新课程理念,使课堂教学绽放出新的光芒.初中数学作为学生学习的重要课程,对于学生思维的养成和综合素质的提升具有重大作用.通过对初中数学课堂教学中如何引导学生自主探究解决问题进行分析,找到自主探究学习的意义.

关键词：

初中数学自主探究教学方式

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运用有效策略提升教学效率——提高初中生数学学习的策略探索

立炜

154页

查看更多>>摘要：初中数学相比较于小学数学,内容大幅增加,难度也随之增大,学生经历了由小学直观学习数学转向初中初步具有抽象思维的递进过程,小学既成的学习模式已经不适用于初中数学学习,新课程理念下,了解初中学生应有的学习策略,探索初中生数学学习的策略就显得很有必要.

关键词：

初中生数学学习策略探索

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