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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    高中语文课外阅读对学生写作的意义及重要性

    张文霄
    1页
    查看更多>>摘要：目前,我国高中阶段语文学习中,学生对作文的学习非常不积极,甚至有些学生产生一种错误的认知,认为作文学习仅是为了应付考试,没有重视作文的真正价值,因此,高中学生语文写作能力普遍不高.伴随着当前阶段我国新兴媒体的兴起,高中语文学科的课外阅读,扭转了高中学生写作的局面,课外阅读在高中语文课堂中的应用使学生写作方面取得了喜人的成绩.鉴于此,就现阶段高中语文课外阅读对学生写作的意义及重要性展开讨论.

    高中语文写作教学课外阅读意义

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    在高中历史教学中培养学生核心素养的有效途径

    陈凯
    1页
    查看更多>>摘要：历史是高中教学体系中的一门重要学科,旨在培养学生的历史素养,让学生正确认识国家、社会,甚至世界的发展规律,使他们能够为社会发展做出相应的贡献.因此,对于历史教学来说,教师不仅要向学生传授历史知识,还要培养他们的历史素养,增强他们的历史使命感,从而不断提高其综合素质与竞争力.

    高中历史核心素养有效途径

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    高考改革下语文课堂有效阅读教学模式的研究

    汤湘如
    2-3页
    查看更多>>摘要：为适应社会发展和职业需求的变化,培养多领域的专业人才,我国高考制度有所调整.基于此背景,语文阅读作为高考主要考查的题型之一,选择何种阅读教学模式,提高阅读教学效率,就成为广大学者关注的重点.首先解读了高考改革背景下语文阅读教学模式合理选择的必要性,并指出教学中存在的部分问题,随后对几种语文阅读教学模式的应用进行了分析,以供参考.

    高考改革有效阅读教学模式

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    基于学科核心素养培育的统编初中语文教材使用策略初探

    肖建平曾波良
    2-3页
    查看更多>>摘要：做实语文教师全员培训工作,精准解读教材是正确使用统编教材的前提;科学理解语文学科核心素养内涵,科学定位教师角色是正确使用统编教材的基础;树立科学的语文教学观,活用教材是正确使用统编教材的核心;落实用对用好统编初中语文教材的基本要求是正确使用统编教材的重要保障.

    语文学科核心素养语文统编教材策略

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    初中语文教学中古诗文教学有效策略研究

    余金流
    4页
    查看更多>>摘要：古诗文教学是初中语文教学的重要内容,对提高学生的古诗文学习能力,促进学生的古诗文学习积极性有很重要的作用.近些年,在批改语文试卷时发现,古诗文已成为现有语文考试的重要考查内容,为了更好地提高学生的成绩,同时促进学生古诗文能力的发展,初中语文教师必须从现有的教学出发,改变教学方式,科学设计古诗文教学策略.

    初中语文古诗文教学策略

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    言群文之整合,意文笔之诗情

    李海霞
    4页
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    英语学习活动观在高三总复习教学中的应用

    陶小林
    5页
    查看更多>>摘要：随着国内教育的深化改革,原来常规的教学方式由于其自身的局限性已经不再适应于社会对人才的需求.在新课标的基础上,首先介绍了学习活动观的具体内涵,然后介绍了其在高三总复习阶段运用的具体策略,希望能够达到提升教学质量的目的.

    学习活动观总复习教学

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    浅析物理课堂上的"问题导学"模式

    任家立
    5页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入和推进,传统的课堂教学模式不能满足学生的全面发展和社会的要求,学生的兴趣和爱好,体育活动,人际交往能力,生活技能和素质的发展都被限制,因此,使学生的素质得到全面发展,就成为一线教师值得探讨的课题.

    物理课堂问题导学教育教学

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    交际型语言教学法在农村初中英语课堂中面临的问题及解决方案

    郑梦杰
    6-7页
    查看更多>>摘要：语言的学习在于运用,并要在运用的过程中完善语言的学习,提升语言学习水平.在农村地区,初中英语教师的教学观念以及教学方式相对落后,造成一部分学生只会做英语题,不会说英语的状况.针对以上状况,初中英语教师可以结合本地的教学状况,并适时地引入交际型语言教学法,为学生的初中英语学习创设交流的教学情境,提升学生的英语口语表达能力和灵活运用英语知识的能力.

    交际型语言教学法农村初中英语课堂问题策略

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    基于发展核心素养的初中化学复习教学策略——以《流程图专题复习》为例

    谢少珺
    6-7页
    查看更多>>摘要：初中化学既是中考必考科目,又是高中化学学习的基础,新课与复习是初中化学的两大主题,而复习的比重会比其他年级重许多.在备考中如何避免走上应试的道路,既能高效又能发展学生的素养,是老师们一直在思考的问题.以《流程图专题复习》一课为例,通过情境引入、温故知新、核心探究、学以致用等环节,充分重视学生"宏观辨识与微观探析,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识"等核心素养的发展,从化学复习备考的实际出发,探讨如何在有限的时间内实现学生的高效备考.

    核心素养专题复习教学策略

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