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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    初中科学实验中的观察能力的培养探究

    夏肖华
    200-201页
    查看更多>>摘要：随着当前教育的改革,素质教育越来越成为人们所关注的焦点,也越来越成为新时代教育工作者所研究的重要课题.素质教育相对于应试教育,对学生提出了更高的要求,也对教育工作者提出了新的要求.初中实验中对学生观察能力的培养,正是提高学生科学素养,响应素质教育的关键.指出了科学实验观察能力的必要性,并且调查了初中生科学实验观察能力的培养现状和现阶段存在的问题,并提出了针对性的培养对策,以提高学生的科学实验观察能力.

    初中实验观察能力培养对策

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    做有温度的教师,与幸福教育相约——高中班主任管理工作之我见

    孙嘉
    202页
    查看更多>>摘要：在经济飞速发展的今天,各行各业都在不断地提升自己的专业水平,高中班主任的管理工作也面临着巨大的挑战.与很多老师相比,只有4年班主任经历,经验尚浅,因此,把在班级管理中的一些体会与大家进行简单的交流,以供大家参考.

    高中班主任管理工作

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    基于核心素养下的物理课后作业设计改革的思考

    许文青
    202页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的形势下,物理课堂的教学方式已经在逐步落实培养学生的核心素养,那课后作业设计应体现物理学科的哪些核心素养?怎么样去体现?针对学生课后作业存在的一些问题,对课后物理作业的设计提几点改革的思路.

    高中物理核心素养课后作业设计

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    浅谈初中班主任如何提升班级管理水平

    孙恩华吴学芝
    203页
    查看更多>>摘要：班主任是班集体的核心人物,班主任工作与班级的各项事务息息相关,初中班主任工作又是协调初中教学工作的关键内容,应当引起更多的关注.由于班主任这个角色的特殊性,在初中教学工作中,班主任的一举一动都备受关注,树立一个良好的班主任形象对于班级管理工作尤为重要,如何在教学工作中协调好班级各项工作事务,构建优秀班集体,是当代中学班主任时时刻刻都需要思考的一个问题.针对班主任工作展开探讨,在阐明班主任工作意义的基础上,重点探讨初中班主任提升自身班级管理水平的相关技巧和策略.

    初中班主任班级管理教学策略管理水平

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    浅谈高中化学作业多样性设计的实践与思考

    于海霞
    203页
    查看更多>>摘要：化学是高中最重要的一门学科,不仅有利于提升学生分析能力与思维能力,而且还有利于提升学生的知识量.但相对其他学科而言,化学知识具有一定的抽象性,学生学习起来比较有困难.作业布置作为化学教学最重要的一个环节,对学生学习质量具有重要影响.为此,主要对高中化学作业多样设计的实践进行了探究.

    高中化学作业多样性设计

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    数学学困生的形成原因及转化方法探究

    权万里
    204页
    查看更多>>摘要：学困生是一群更需要教师关爱的群体.阶段的数学课程不仅内容丰富,而且难以理解.目前,在数学学习过程中,学习困难的学生越来越多,其人数远超出其他学科.他们对学习的热情和兴趣正在减弱,这也给学校的教学质量和管理带来了不良影响.因此,从不同层面分析了这些学生数学学习困难的成因,并从多个角度探讨了相应的转化方法,以提高学习困难学生的学习状态和学习效率,并提升整体学习水平.

    学困生原因转化

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    中学教育管理中师生沟通工作的开展路径

    杨伟
    204-205页
    查看更多>>摘要：中学阶段正值学生的青春期和叛逆期,教育管理工作复杂、难度较大,这就为师生沟通工作的开展带来了巨大挑战.从当前中学教育管理中师生沟通的情况来看,普遍存在角色差异、认知差异、情绪差异导致的沟通障碍,如何突破这些障碍因素,构建师生沟通的桥梁纽带,推动教育管理工作提质增效是当务之急.基于此,在阐述师生沟通重要性的基础上,分析当前师生沟通中存在的问题,并结合既有问题提出相应的完善对策,旨在探索中学教育管理中开展师生沟通的有效路径.

    中学教育教育管理师生沟通问题对策

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    初中班主任如何预防学生沉迷网络游戏

    夏凌
    205页
    查看更多>>摘要：初中班主任可以通过有效预防学生沉迷网络游戏来增强教学效果.基于此,从预防学生沉迷网络游戏在初中教育中的意义展开论述,详细阐述了初中班主任可以采取加强引导督促、丰富校园活动、优化教学模式、重视心理健康教育等措施来预防学生沉迷网络游戏.

    网络游戏初中学生校园活动

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    高考综合改革背景下学校教学管理策略研究

    金宏素
    206页
    查看更多>>摘要：在我国教育体系中,高考是一道重要的分水岭,对高中学校的教学管理有着很强的导向作用.为了适应高考综合改革的要求,推进中国特色现代教育考试制度的发展,构建分类考试、多元录取以及综合评价的招生模式,越来越多的省份进入了高考改革的新时代.在高考制度的改革背景下,高中学校的教学管理也迎来了更新、更高的要求.如何改革教学管理策略,促进学生的个性全面发展,以适应新高考的要求,是当前高中学校管理者需要思考的一个重点问题.从高考综合改革的角度出发,对学校教学管理的改革发展策略进行深入探究.

    高考综合改革教学管理教学管理变革

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    初中班主任管理工作中沟通技巧研究

    马正丽
    206页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于思想认知趋于成熟的时期,稍有差池就会走入人生歧路.简述初中班主任管理工作中沟通技巧的重要意义,并通过班主任与家长沟通、班主任与学生沟通两种沟通方式阐述沟通技巧对管理工作的积极作用,希望班主任能够从中吸取有益之处,做好班级管理工作,让学生得到健康发展.

    初中班主任管理工作沟通技巧

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