首页期刊导航|新课程·中学
期刊信息/Journal information
新课程·中学
新课程·中学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    创新教学方法促升学科素养——略论初中生物课堂教学的有效策略

    史国林
    149页
    查看更多>>摘要:新课改提倡学生的全面发展,这为改善初中生物教学的尴尬局面提供了保证,老师在教学中要转变观念,从教学方法上进行创新,提高生物课堂教学的有效性,引导学生对生物学科学习的兴趣,从而促进学生的全面发展.

    初中生物课堂教学有效策略

    始于"情境"终于智慧——高中数学教学中情境创设的几点思考

    蔡晓庆
    149页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,我国教育领域呈现出良好的发展局势,数学作为高中阶段的重要学习科目,是许多学生的薄弱环节,为了培养学生探索精神,使其对数学学科产生浓厚的兴趣,教师应采取有效措施来创设教学情境,以此提高学生数学思维能力.对高中数学教学中的情境创设展开研究思考,为高中数学教学的开展提供科学依据.

    高中数学情境创设对策分析

    浅析高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

    杨金霞
    150页
    查看更多>>摘要:随着经济和社会的发展,人们对于教育越来越重视.现代教育不同于传统的教育,更加注重多元化、多样化,运用多种形式的课堂教学方式来提高学生的学习兴趣,从而提高课堂效率.数学是一门较为抽象的学科,很多学生在学习的过程中存在一些困惑,在高中数学课堂中运用探究性的学习模式有利于发散学生的思维,锻炼他们的逻辑能力,从而提高数学成绩,提高课堂效率.

    高中数学课堂探究性学习困惑思考

    中国传统工笔花鸟画在美术教学中的传承与创新

    徐洁
    150-151页
    查看更多>>摘要:新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,更应被视为是一种文化学习,可以从国画作品中让学生了解不同时期的人类历史、文化、生活、情感和政治等信息.所以美术教学不但可以让学生了解祖国的优秀传统、笔墨技法与造型能力,还可以提高学生的审美鉴赏能力、人文素养,使学生对祖国的传统文化更加了解和热爱.

    初中美术工笔花鸟画创新

    新课程标准下对高中生物实验教学的思考

    宋甜甜
    151页
    查看更多>>摘要:高中生物这门学科是将理论与实验进行结合的学科,在进行生物教学的过程当中,除去对学生生物技术知识的注重之外,教师还应该要去培养学生生物实验的实际操作能力.随着新课程改革的不断推进,教师要进一步加强培养学生将理论与实际操作进行结合的能力,从而进一步促进学生全面发展.

    高中生物实验教学教学模式

    对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用

    范贺
    152页
    查看更多>>摘要:对话式教学在高中美术鉴赏教学中有非常重要的作用,能够加深学生对作品的认识,强化学生的美术鉴赏能力.基于此,针对对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    对话式教学高中美术鉴赏教学

    初中生蹲踞式跳远助跑技术的影响因素及对策分析

    鲍成成
    152页
    查看更多>>摘要:蹲踞式跳远是初中生必须掌握的基础体育技能,其中包括助跑、起跳、腾空、落地四个方面的内容.在初中体育课程教学过程中,蹲踞式跳远助跑技术是跳远教学的关键内容,所以体育教师应当采取多种多样的教学方法来帮助学生掌握好该项体育技能,以促进学生的身心健康发展.通过对初中生蹲踞式跳远助跑技术的影响因素及对策展开具体的分析,从而锻炼初中生的身体素质,切实提高学生的蹲踞式跳远成绩.

    初中生蹲踞式跳远助跑技术影响因素身心健康发展

    游戏教学模式在初中足球教学中的应用研究

    姚海群
    153页
    查看更多>>摘要:对于初中生来说,正是一个具有青春活力的时间段,如何能够在这个时段更好地提高初中生对足球的兴趣,让他们能够积极参与到足球运动中来,是每一个老师需要思考并且急需解决的一个问题.而游戏教学法是将游戏与教育相结合,严肃与趣味共存,寓教于乐,能够很好地解决学生积极性不高的问题.那么如何在初中足球教学中将这一先进思想进行合理运用,真正达到激发学生的兴趣是重点讲述的内容.

    游戏教学模式初中足球教学

    农村初中女生体育课兴趣缺失现状分析与对策的研究

    袁庆云
    153页
    查看更多>>摘要:在素质教育蓬勃发展的当下,现如今农村体育教师在对女生进行课堂教学时,要对当下的现状进行有效分析,然后再通过巧妙设计体育游戏,激发学生的学习兴趣;体育老师引导女学生参与体育项目这两大方面来不断加强学生的积极性,促进他们体育技巧和能力的提升,为其未来的学习发展打下坚实的基础.

    农村初中体育现状对策研究

    新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析

    肖国柱
    154页
    查看更多>>摘要:在新课改背景影响下,我国初中音乐教学课堂形式更加丰富起来.为了不断满足当前社会发展需求,更好地为初中生学习提供各种必要元素,需要打破传统的教学方式,对已经存在的问题进行深刻反思.利用创新手段,使得我国初中音乐课堂有效性得到提高,继而从根本上解决学生在音乐课堂上出现的对音乐缺乏理解的问题.探讨如何在新课改背景下,对我国当前音乐课堂教学进行创新.

    新课改创新模式音乐课堂重要学科