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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    新媒体环境下的初中德育教学探析

    谢春怡
    222页
    查看更多>>摘要：在德育教学中,要以学生为中心,充分考虑他们的感受,不要将教师的意志强加给他们,而应该委婉地表达哪些可以做,哪些不能做.比如学生接触网络,这是盯防的重点,因为网络具有一定的隐蔽性.要引导学生多参与实践活动,减少接触网络的机会.

    网络绿色安全实践

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    新课改下初中历史时空观念的培养

    黄寒
    223页
    查看更多>>摘要：当今社会是知识经济的社会,我们处于信息化时代,终身学习、自主学习、全面发展等观念不断冲击着固有的教育模式,培养学生核心素养、推进教育改革已成为当今世界教育领域的主要方向.2017年我国高中历史核心素养的具体内容就已提出,但初中方面一直没有明确的说明.重点就高中历史核心素养之一的"时空观念"在初中历史教学中的培养进行阐述.

    核心素养时空观念具体措施

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    初中体育课中渗入心理健康教育的研究

    仇海波
    223页
    查看更多>>摘要：新的体育课标强调对学生心理健康的关注,心理健康教育也是初中体育课堂教学过程中的重要内容之一.然而在实际课堂教学过程中,初中体育教师重视学生体育技能和身体体能的培养,忽略了学生心理健康的教育,对此,将以心理健康教育为研究对象进行简要探讨,论述如何在初中体育课堂教学中渗入心理健康教育.

    初中体育课心理健康教育研究

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    基于立德树人的初中班主任德育工作的开展

    陈良意
    224页
    查看更多>>摘要：随着中学生素质教育理念和新课改教学政策的不断深入推进落实,中学生的德育发展成为当下的热门教育话题.而初中班主任作为学生德育的直接负责人,更应当将立德树人的教育理念贯穿在教学中,开展中学生的德育工作,促进学生综合素养的全面发展.阐述基于立德树人的初中班主任德育工作的开展意义,并提出切实可行的教学策略.

    立德树人初中班主任德育工作教学开展

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    初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养

    董永强
    224页
    查看更多>>摘要：核心素养的培养是十分重要的,历史核心素养的培养离不开历史课堂教学,历史课程是培养核心素养的基本载体,历史课程教学是培养与发展学生核心素养的有效途径.培养学生的核心素养是今后教育工作的重点,也是推动新课程改革的具体要求,是推动学生全面发展的中心环节,也是树人立德的基础.当前,农村在教育事业上的发展还存在诸多不足,通过历史课程教学来培养学生的核心素养也将是历史教学的重点.《教育信息化2.0行动计划》的颁布,给农村地区的教学带来了发展契机,历史教师也要更好地利用信息技术,以及"互联网+教育"来完成在历史课上的历史核心素养培养.

    初中历史历史教学核心素养

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    中学生心理健康教育途径及相关问题反思

    王金金
    225页
    查看更多>>摘要：随着社会经济水平的不断提高,人们的物质需求也逐渐提高.与此同时,越来越多的人群追求更高的精神需求,心理健康逐渐成为大家所关注的重点.中学生正处于身心发展的重要阶段,学生的心理健康问题直接关系到学生未来的发展,学生的人际交往、工作、事业以及家庭均与心理健康存在密切的联系.因此,学校逐渐重视学生的心理健康问题,密切关注学生的心理健康,使其能成长为德才兼备、品质优秀的健全人才.

    中学生心理健康教育途径相关问题

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    浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略

    李春香
    225页
    查看更多>>摘要：地理教师对初中生开展课程教育的过程中应该关注到其综合性的特点,不仅要对学生开展人文知识的讲解,也应该对他们实施地理现象的教育引导以强化他们对学科知识的认知程度.核心素养对课堂教学提出更高层面的能力培养要求,通过多种教学活动对初中生进行人地协调观以及区域认知等学科素养的有效培养.基于这样的教学需求,主要思考地理教师如何对初中生开展更高层面的知识讲解,立足多种教学活动逐渐培养学生的核心素养.

    地理教师核心素养综合素养教学效率

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    探析在高中体育教学中开展德育的具体策略

    冯振健
    226页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的大力发展,社会对我国教育事业的要求逐步提高.新课改教育理念要求教师在教学中要重视学生的全面发展,对学生开展德育工作.在高中阶段,不管是哪门学科,开展德育都是至关重要的.体育课程作为高中教育的重要内容之一,渗透德育刻不容缓.首先阐述了德育在体育教学中的重要性,其次,分析体育教学中德育的现状,并提出开展德育的具体策略,希望能为体育教师提供参考性建议,推动我国教育事业的进步.

    高中体育德育有效策略

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    浅谈农村初中生数学阅读理解能力的培养

    魏炎韶
    226页
    查看更多>>摘要：数学阅读理解能力是学生在初中阶段需要掌握的一项基本技能,它不仅关系着学生对课文的预习、题目含义的把握,也影响着学生数学素养的提升.在农村初中教学中,由于部分教师缺乏数学阅读能力培养意识,使农村初中生没有接受到有关数学阅读理解能力的针对性培养,这不仅不利于他们数学综合能力的提高,也不利于缩短农村与城市学生之间知识素养存在的差异.因此,在新课程改革的要求下,农村初中数学教师应当重视对学生数学阅读理解能力的培养,着重开发学生的数学阅读理解能力,挖掘思维潜力,不断推进学生综合素养的提升.

    农村初中生数学阅读理解能力培养

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    诚信立身信仰铸魂——中学生政治思想品德"诚信与信仰"教育浅谈

    魏超
    227页
    查看更多>>摘要：教师是人类灵魂的工程师,其使命之一就是教育学生具备诚信的人格魅力,培养学生对于美好、正义、光明的追求,使他们敬仰伟大的祖国和民族之魂,从而使他们成人成才.为了完成这个使命,教师要竭尽学校教育潜力,拓展教育渠道,利用诸多教育空间,培养学生优良的政治品德,让学生心有美梦,精力充沛,在正确的方向上健康成长.

    诚信信仰教育

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