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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    高中语文微课的教学设计思考

    汪金凤
    110页
    查看更多>>摘要：微课的主要特性就是极具灵活性,在教学过程中能够增加学生的互动性,不仅有利于传递,便于当代教学的顺利开展,还能够有效地激发学生对于课程学习的积极性和兴趣.根据高中语文微课的教学设计思考展开了一系列的分析和论述.

    高中语文微课学习效率

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    优化信息技术教学,提高中学生的英语读写素养

    邓均茹
    111页
    查看更多>>摘要：信息技术在英语教学中的运用在教学设计、课程导入等方面均给予教师以巨大的支持,方便教师带领学生深入阅读、剖析课文,借此提升学生的英语读写素养.下面将结合课文"I'll help to clean up the city park"的教学,从利用微视频展示优化课程导入,引导并激发学生对课文阅读的兴趣;利用信息技术设计层次分明的教学方案,引导学生从剖析文章入手,就如何优化信息技术教学,提高中学生的英语阅读、写作素养展开浅显的探究.

    信息技术中学英语读写素养

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    智慧教室可被高中英语课堂利用的功能

    耿前美
    111页
    查看更多>>摘要：为推进课程改革深化发展,培养学生英语学科素养,教师要利用新科技,改变传统课堂弊端,提高教育教学效率.重点讨论互动电子白板、实物提示机和IRS系统在高中英语课堂中的实际应用以及其相对于传统课堂活动形式的优越之处.

    互动电子白板实物提示机IRS即时反馈系统教学效率

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    探讨新媒体时代下高中政治教育的挑战与对策

    银汉明
    112页
    查看更多>>摘要：随着网络新媒体时代的到来,高中教育中思想政治教育正面临着各种机遇与挑战.这种环境下高中政治教师要如何应对,成为当前高中政治教育中遇到的重要问题.对此先阐述了新时代思想政治的重要意义,其次分析了新媒体时代高中政治教育中的问题,最后提出了一些应对措施.希望能够对推动新媒体时代下高中政治教育的发展提供一些帮助.

    新媒体时代高中政治教育

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    融合信息技术,提高初中道德与法治教学有效性

    陈宁娟
    112页
    查看更多>>摘要：信息技术经过不断的发展和延伸,已经日趋成熟,开始应用于各个行业,给日常生活和工作带来了巨大的变化,教育教学也不例外.它不但能为教师提供大量的图片和动画视频,帮助教师进行教育教学,还能设置一定的情境,让学生在情境里学到知识,掌握相关技能.

    初中道德与法治有效性信息技术

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    小议在高中政治课堂教学中信息技术的应用

    高昊玥
    113页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,对人才提出了更高的要求,政治学科作为培养学生政治理论与政治素养的重要学科,在课堂教学中有效融入信息技术已经成为一种必然的趋势.这不仅能够使课堂教学的需求得到满足,同时也能够极大提升课堂教学效率,促进教学改革的有效推进.

    高中政治信息技术价值应用

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    利用信息技术创新初中数学课堂

    唐桂珍
    113页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,信息技术在教育领域已经实现了基本普及,将教学领域带入了一个全新的时代.在初中数学教学过程中,教师应当充分发挥信息技术的特有优势,将教学内容与信息技术进行有效整合,充分利用多种信息资源,创新自身教学模式,为学生创设一个良好的学习环境.基于此,就信息技术在初中数学课堂中的应用进行了简单探讨分析,望为后续工作人员提供一些参考意见.

    信息技术初中数学教育领域

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    "互联网+"教育背景下的高中地理教学模式探析

    刘莉
    114页
    查看更多>>摘要：当前信息技术广泛地应用在人们的生活与工作中,带来了较大的便利性,同样在教育行业也出现了"互联网+教学"的模式,高中地理教师也要跟上时代发展的脚步,在"互联网+"教育背景下探索新的教学模式,为学生营造一个轻松、愉快的学习氛围,师生之间共同构建高效、和谐的地理课堂.针对"互联网+"教育背景下的高中地理教学模式展开分析,望提供一定的借鉴.

    "互联网+"高中地理教学模式

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    "教育APP+课堂"——智能手机融进初中数学教学

    王刚高群王蔡金龙
    114-115页
    查看更多>>摘要：伴随"互联网+"时代的到来,智能手机对现在的生活产生极大的影响,当前的教育理念和教育方式也发生了巨大的变革.通过对一些教育APP的使用和测评,优选5种教育APP,应用于初中数学教学,以此探究"教育APP+课堂"的可行性和有效性.针对智能手机出现干扰学生学习的问题,提出"平台—教师—学生—家长"四个方面相互监督配合的策略.

    智能手机教育APP初中数学课堂

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    高中地理教学与现代教育技术有效整合的研究

    张容
    115页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,网络时代的到来,将以信息技术为主的现代教育技术融入教学中也成为当前教育工作者提高教学质量的重要手段.在高中地理教学中,现代教育技术的应用不仅能有效改善地理学科枯燥无味的特征,还能激发学生学习兴趣,培养学生逻辑思维能力.简要分析高中地理教学与现代教育技术有效整合的途径.

    高中地理教学现代教育技术整合

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