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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    情境教学,多彩课堂——生活情境在初中数学教学中的应用探究

    陈盈润
    49页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,教师无法拒绝新的教学理念的洗礼,对所从事的教育教学也不得不作出新的审视.经过几年的实践和反思,对初中数学教学有了更深的认识.教学不再只是单纯地教给学生课本知识,而是要激发学生学习数学的兴趣,并让学生带着这种兴趣积极投入学习中去,以取得举一反三的效果.立足于情境教学,多彩课堂——生活情境在初中数学教学中的应用探究的过程,希望借此在初中数学教学中走出一条幽径.

    生活情境初中数学应用探究

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    运用图式理论指导英语阅读教学

    金秀敏
    49页
    查看更多>>摘要：本文根据英语阅读实践的特点,揭示了图式知识对阅读理解的重要性,同时论证了利用图式驱动英语教学有利于提高学生的阅读技能和阅读水平.

    图式理论阅读能力教学案例

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    探讨初中英语教学中的文化导入

    郭传禹
    50页
    查看更多>>摘要：在当前的初中英语教学过程中,虽然大多数学校已经开始号召教师更改教学手段,结合现代化的教学技术开展教学活动.但是由于传统教学观念的深入影响,使得教师们仍旧会将提升学生的考试成绩视为主要的教学任务,从而忽视了培养学生的核心素养.基于此,本文将对如何在初中英语教学的过程中导入文化知识,丰富学生的文化素养进行分析.

    初中英语教学文化导入导入对策

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    初中数学分类讨论思想在解题中的应用探讨

    单艳梅
    50-51页
    查看更多>>摘要：在看到一道数学题目时,应该了解任何数学的解题方法都是在正确的数学思想的指导下完成的.数学学习中合理运用分类讨论思想,通过对问题的分类,可以节省很多计算步骤,进而得到正确的解题思路和答案.分类讨论自数学学科诞生以来就是其重要组成部分,分类讨论思想作为数学问题研究与解决的重要思想,对于简化问题、提供思路、构建知识体系具有显著的作用.在新课标的新要求下,初中数学应将分类讨论思想作为教学的重要工作,充分引导学生运用分类讨论思想解决问题,从而培养学生的逻辑思维与数学素养,将素质教育培育人才的基础目标落到实处.

    初中数学分类讨论解题应用

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    初中英语教学中互动探究式教学方法的分析

    令狐晓梅
    51页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革全方位发展,初中英语教学受到了教育部门的高度重视,互动探究式教学手段可以在最大程度上对传统模式下初中英语教学课堂中的不足进行完善.本篇文章主要分析了互动探究式教学手段的含义和初中英语课堂教学中互动探究式教学方法的作用,从而总结出一套在初中英语教学中应用互动探究式教学方法的对策,希望可以为相关工作人员提供参考意见.

    初中英语互动探究式教学方法

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    音形义在初中英语词汇教学中的应用

    叶秋珍
    52页
    查看更多>>摘要：单词是英语学习的基础,不论是传统还是流行词汇教学手段都是为了让学生能够扩大词汇量.词汇学习是英语学习的一个重要组成部分.离开了有效的单词学习,语言知识的掌握就无从谈起,实际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言.因此,词汇教学的目标是使学生牢固地掌握它们,并教学生如何将词汇运用到实际生活中.

    初中英语词汇教学应用

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    浅谈初中数学三维目标在课堂教学中的应用

    莫丽娟
    52-53页
    查看更多>>摘要：知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观是组成初中数学三维目标的重要元素,而且在新课标的教育背景下三者互相补充,为推动初中数学教学的科学发展起到了重要的促进作用.通过具体的教学案例对初中数学三维目标在课堂教学中的应用展开讨论,旨在为提高初中数学的教学质量和效率提出相应策略和参考.

    三维目标初中数学策略

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    简述促进初中道德与法治教学的有效方法

    封一栋
    53页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是思想政治课的重要内容,帮助学生养成良好的道德观念和法治意识,传递我国依法治国的基本国策.在推进道德与法治教学中,要适应当前新时代发展的背景,把握时代脉搏,寻找到教育与学生生活相结合的点,尊重学生的主体地位,探索有效的教学方法.

    道德与法治初中阶段思想政治

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    探析历史题材的影视课程资源在历史课堂教学中的运用

    魏慎典
    54页
    查看更多>>摘要：现代教育技术的快速发展,丰富了教学手段的多样化和高效化,教师要适应变化,紧跟课堂教学发展大势.本文从历史课标的要求着手,从历史教师开发历史题材的影视资源必备的素质、历史情境创设的重要性、历史课堂运用历史题材影视资源的意义等三个方面阐述了历史题材的影视资源在历史教学中的作用和地位.

    历史影视课程资源利用

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    初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径

    邹炳
    54-55页
    查看更多>>摘要：初中数学游戏教学是当代教学研究的热门问题,通过游戏与教学的结合不仅可以提高孩子的学习兴趣,同时增强了其对知识的理解力.在开展初中游戏性教学时教师要做到以学生为本,并且结合课本知识,制定相关教学策略,准确把握游戏与教学的关系,以教学为主,不可过分偏离主题.

    游戏性教学逻辑思维教学环境实施途径

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