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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    提高初中数学教学中小组合作效率的策略研究

    李万贵
    126页
    查看更多>>摘要：以发展学生核心素养为目的的教育改革全面实施以来,教师的教学理念、教学方式和学生的学习方式都发生了巨大转变.在初中数学教学中,学生的主体地位得以确立.构建以学生为主体的高效课堂,教师首先要善于激发学生学习积极性.小组合作学习作为新课改倡导的全新学习方式,应用于各科教学中都取得了良好效果.在初中数学教学中应用小组合作学习这种全新教学形式,教师应讲究策略:科学组建小组,营造良好合作氛围;精选合作内容,选准恰当合作契机;培养合作技能,才能有效提高初中数学小组合作效率.

    初中数学教学小组合作效率策略研究

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    浅谈如何提高高中计算机教学质量

    董淼
    126页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,其已融入人们生产和生活的方方面面,也被运用到了各个领域.而高中课堂是培养计算机人才的重要场所,也担负着培养社会需要的计算机人才的重任.基于现阶段的计算机教学,提出几项解决措施,旨在为提升计算机的教学质量尽绵薄之力.

    高中计算机教学质量教学策略

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    在高中信息技术课堂教学中怎样学会淬炼语言艺术

    季敏
    127页
    查看更多>>摘要：21世纪是科技信息时代,无论社会的各行各业还是人们生活的方方面面都离不开信息技术.高中信息技术作为高中课程中一门非常重要的学科,是学生学习先进计算机知识的最重要时期,信息技术课程的开设在高中教学中的作用是毋庸置疑的.以高中信息技术课堂教学为例,阐述语言艺术在其中的概念和意义,并探讨高中信息技术课堂教学中语言艺术的淬炼.

    高中信息技术语言淬炼

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    初中物理"导、思、探、悟、用"教学模式的实践

    李秀月
    127页
    查看更多>>摘要：21世纪的学校应该教会学生运用学习与创新技能等,去面对真实世界的各种挑战.同时新课程标准提出,在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应该重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识的培养.结合教学经验,开展"导、思、探、悟、用"的物理课堂教学模式,有效激发学生的学习兴趣和愿望.

    安德森目标分类理论初中物理教学模式

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    3D创客教育与高中信息技术教学融合探索

    杨秀
    128页
    查看更多>>摘要：3D创客教育是教学改革过程中逐渐衍生出来的一种全新的教学形式,经过长时间发展现已成为我国高中信息技术教学的重要手段之一,为了更好地进行教学革新,满足社会发展过程中对信息技术应用人才的需求,需要在高中信息技术教学过程中融入3D创客教育.对3D创客教育与高中信息技术的教学融合进行了深入探讨,结合学生的学习需求,更新传统的教学理念,提出合理的教学方案,希望能够更好地适应教育发展新趋势,提高高中信息技术教学的有效性.

    3D创客教育高中信息技术教学融合

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    自主、合作、探究教学模式在初中化学教学中的应用

    胡云霞
    128页
    查看更多>>摘要：自主、合作、探究教学模式是现阶段初中化学教学中应用比较频繁的教学模式之一,这一教学模式的广泛应用不仅能够促进学生学习自主性的提升,而且能够进一步提高初中化学教学的有效性,为构建高效初中化学课堂奠基.从初中化学教学现状入手,分析了提高学生自主学习能力的策略.

    初中化学教学自主、合作、探究现状策略

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    对初中生物课堂生活化教学模式的探究

    刘峰
    129页
    查看更多>>摘要：生物课程是初中教育教学必修课程,对学生科学分析、理解能力培养具有促进作用.初中生物知识具有复杂性特点,学生学习兴趣不高,教学效果不够理想.伴随着新课程教育改革的深化,生活化教学模式应用到生物教学中有助于增强学生生活体验,降低理解难度,提高教学质量.

    初中生物生活化教学模式方法分析

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    微课在高中篮球教学中的应用研究刍议

    陈磊
    129页
    查看更多>>摘要：高中篮球课上,微课这种教学方式对提高高中生的身体、心理素质十分有益.从让学生喜欢上篮球这项运动、体育教师选取合适的教学环节、依照学生的兴趣选择教学课件三个方面出发,对微课在高中篮球教学中的应用进行了深入研究探讨.

    微课篮球教学应用

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    关于初中语文写作教学的若干思考

    童光友
    130页
    查看更多>>摘要：初中语文对于学生来讲,是学生在学习语文的道路上一个重要的阶段.因为学生也是刚从小学的语文课本学习完简单的小短文、小故事,这些小故事比较有意思,学生兴趣比较大,可以多让学生接触语文知识,为以后中、高考作文的写作打下一个好的基础.那么教师应当如何启发学生兴趣,或者更好地教导学生,对此展开探讨.

    初中语文写作教学引导

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    浅谈初中体育课程教学的策略创新

    衡朝文
    130页
    查看更多>>摘要：初中时期对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们身心素养和身体素质提高的重要阶段.因此初中体育教师需要对课堂教学进行创新,找到学生感兴趣的点,坚持做到提问教学、游戏教学、适应性教学和激发动机教学这几大关键方面,不断提高学生的体育素养、体育知识水平与实践能力.

    初中体育课程教学策略创新

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