首页期刊导航|新课程·中学
期刊信息/Journal information
新课程·中学
新课程·中学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    用心书写爱——我和我的学生一起成长

    徐建军
    259页

    学困生平等健康成长努力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中班主任心理健康教育的实施探讨

    陈美玲
    260-261页
    查看更多>>摘要：高中阶段是一个人成长的特殊时期,高中生虽未步入社会,却逐步形成自身的认知与价值观.对异性的好奇、网络的迷恋、加之学业的压力、家庭的期望等因素都产生了深刻的影响,使他们内心充满矛盾,容易产生心理问题.高中班主任在日常管理工作中,心理教育成为一项重中之重的教育工作,若切实提高这项工作的有效性,可避免不必要的问题出现.探讨有关心理健康教育的实施,以培养出"学智同行,身心两健"的学生为目标.

    高中班主任心理健康

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何增强班级的凝聚力

    马淑梅
    262页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    增强班级管理实效性初探

    张敬英
    263页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基本细胞,面对处于青春期、叛逆性较强的高中生,增强班级管理的实效性尤为重要,教师从做好表率、真情付出、宽容教育、感恩教育等方面做了有益的探索,使班级凝聚力明显提升.

    表率作用真情付出宽容教育感恩教育培养班委

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有效管理是提高教育教学质量的前提

    姜玲李军
    264页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,人们的思想观念发生了很大改变,多元文化价值对目前的高中生形成了极大的冲击,也影响了对其的教育与管理,使得当前的高中生管理工作出现了一些问题,亟待解决.

    高中生有效管理教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于初中语文教学中渗透德育的思考

    赵梅
    265页
    查看更多>>摘要：新课改的教学背景下,学校越来越重视培养学生的全面综合素养,语文教材中包含着许多道德教育的文章,教师在教学过程中,要结合语文教材的特点,将德育渗透在语文教学课堂中,提高学生的综合素养.

    初中语文德育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中如何发挥传统文化的教育功能初探

    秦绪艳
    266页
    查看更多>>摘要：语文是学习其他科目的重要基础,也是人类文化中的有机组成部分,因此,对初中语文传统文化教育的现状、存在的问题进行分析,如教师对传统文化的认识不足、学生未深刻了解民俗传统,并提出教学中发挥传统文化教育功能的有效手段,如在课堂中增加趣味民俗传统、进行课堂传统文化教学体系的改革.在此基础上,传统文化将会与语文教学紧密结合在一起,学生的综合素质不断提高,适应社会快速发展的步伐.

    初中语文教学传统文化素质教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情感教育在初中语文教学中的运用探究

    周海红
    267-269页
    查看更多>>摘要：从当前的现状来看,初中语文课改已经得以全面推行.依照语文课改的新思路,关于语文教学需要做到融入师生的情感,确保将情感教育贯穿在语文课堂中.这是由于在语文课上渗透情感教育的方式有助于提升初中生的人文素养,对于培育与塑造初中生的健全人格具有不可忽视的必要性.在此前提下,教师以及学校目前需要全面关注语文情感教育,通过运用情感教育的措施与方式来提升初中生的综合素养,营造良好的语文课氛围.

    情感教育初中语文教学具体运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中语文教学中的情感教育渗透

    王艳
    270页
    查看更多>>摘要：情感教育指在课堂教学过程中,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神,促使他们形成独立健全的个性和人格特征的一种教学方法.

    初中语文教学情感教育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情感教育在初中语文教学中的渗透分析

    李广清周君峰
    271页
    查看更多>>摘要：长期以来,一直实行着应试教育,忽略了对孩子情感方面的培养.老师们对学生的理论知识给予了极大的帮助,过分注重了认知方面的教育,而忽略了情感方面的教育.而语文是一门具有感情的学科,因为语言本身就是用来表达情感与想法的.教育者在教导学生学习语文的时候忽略了情感的教导,这实际上是阻碍了语文教学的发展与进步.那么如何在初中语文教学中渗透情感教育呢?下面会提出浅显的看法.

    情感教育语文教学渗透分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据