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新课程·中学
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月刊

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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    生活改善,研究提高——浅谈核心素养视角下的高中政治生活化教学研究

    柯星
    22页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的教学背景下,推动高中政治课堂的教学改革,基于核心素养培养的视角优化高中生的政治生活,从生活化的角度出发,引入生活中的政治内容来丰富学生的课堂体验,有助于高中生综合学习能力的提高.

    高中政治核心素养生活化

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    学本课程的价值追求和实践探索

    杨晶于宏立
    22-23页
    查看更多>>摘要：广饶县英才中学自建校以来一直响应国家号召,积极推进课堂教学改革,并取得了显著的成效.英才中学推行的学本课堂为学本课程的开发提供了依托,以此为标志的学本课程资源开发也在不断整合和推进中.致力于此次学本课程开发的教师积极学习有关课程的相关理论,学习国家颁布的课程改革标准以及近几年全国各地的一些课堂和课程改革成功的案例,积极投身于学校的学本课堂建设,开发学本课程.

    立德树人学本课堂学本课程

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    浅谈听障学生在数学学习过程中遇到的障碍和应对措施

    吴琨
    23页
    查看更多>>摘要：数学学科是三大主科之一,其重要性不言而喻.学生在学习数学的过程中,不仅可以培养缜密的思维,更能使思维具有发散性和创新性,从而为将来的生活和就业打下良好的基础.但是对于听障学生而言,他们与普通学生存在生理上的差距,因而在学习中会遇到很多常人无法想象的困难,从而进一步制约他们综合素质的提高.从听障学生遇到的困难以及相应的解决措施两方面着手探究,旨在为我国的听障数学教学事业添砖加瓦.

    听障学生学习障碍应对措施

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    浅谈基于词块的初中英语听力教学的实践研究

    蔡凌俊
    24-25页
    查看更多>>摘要：词块是一种兼具形式与功能性质的语言构件,是语法、语义和语境的结合.本研究以实验法等方式验证初中英语听力教学中采用词块法的实际效果,在教学中进行基于词块的听力教学实践:听前环节激活词块;听中环节关注词块;听后环节运用词块.

    初中英语听力教学词块研究

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    高中物理学生学习风格与教学策略研究

    梁茂辉
    24-25页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和人们生活水平的不断提高,人们对教育质量和教育水平的要求也越来越高,现如今学习风格的研究已经成为当今教育心理学、学习心理学、学习理论和教学论等领域共同关注和研究的一个重要的课题.近年来,很多学者在这方面进行了研究,但在高中物理学生学习风格与教学策略研究方面相对较少,这对高中物理教师的教和学生的学来说缺少了一些必要的理论依据.试图对高中物理学生学习风格与教学策略进行研究,阐述一些观点,希望对奋战在一线的教师有所帮助.

    高中物理学习风格教学策略

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    初中生英语学习两极分化的原因及对策

    孙挺
    26-27页
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    启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式

    靳正运陈贵洋
    26页
    查看更多>>摘要：提问是物理教学中不可或缺的重要部分,启发性提问能有效激发学生群体的学习兴趣、探究欲望;发散学生思维,促进学生思考.概述了启发性提问对初中物理教学的意义;结合工作经验,浅谈启发性提问在物理课堂教学中的应用.

    启发性提问应用方式教学质量

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    农村初中物理现状分析及对策

    彭文明
    27页
    查看更多>>摘要：《科学之旅》中告诉了学生"怎样学好物理".但近几年在农村初中一线教学工作的经历,越发觉得初中物理这门在各个方面有别于其他学科的课程,对于多数农村学生而言,却渐渐成为一个"灾难".越来越多的学生倾注大量时间和心血,成绩却不尽如人意,甚至每况愈下.从产生原因、分析对策、找准方法等方面提供了一些关于"如何学好物理"的想法和思路,以供大家参考.

    效率习惯思维

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    高中足球运动教学现状与优化策略

    安战刚
    28页
    查看更多>>摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,高中阶段对于学生来说是非常重要的阶段,是他们文化知识学习的关键阶段,也是能够奠定他们未来的不可或缺的征程.因此有些学生选择了以足球的形式来锻炼与解压.因此高中足球教师在进行体育教学时,要分析当下高中足球运动的教学现状,之后通过优化足球教学内容,因材施教,提升设施建设水平和组织足球比赛这几大关键方面来不断提高学生的足球技能水准,以此来为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

    高中足球运动教学现状优化策略

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    《初中英语课堂"教学容量"观察表》的开发与使用

    吴晓月
    28-29页
    查看更多>>摘要：研究表明,近90％的初中英语课堂都存在"拖堂"现象,而"拖堂"的主要原因是课堂容量过大,这是一个普遍存在的现象.在教学容量方面,大多数教师存在单课功能放大、教学整体设计不够、教师课堂话语随意等问题.而《初中英语课堂"教学容量"观察表》可以帮助有效解决这些问题.详细介绍了此观察表的开发思路和编制过程,并结合案例说明,在观察表的指导下如何进行教学设计改进.

    初中英语课堂容量观察表

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