期刊,新课程·中学 2019年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·中学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

初中语文提升学生阅读能力的有效策略

朱琳

177页

查看更多>>摘要：众所周知,阅读活动是初中语文课程教学的基本组成部分,关系着学生的可持续发展能力,影响着初中生在语文考试中的应试水平,所以初中语文教师必须要全面提升学生自身的阅读能力,引导学生归纳与应用有效的阅读技巧,使其在成功的自主阅读经验推动下自主拓展阅读范围,从而进一步提升初中生的语文阅读能力.从完善学生的自主阅读效果、丰富阅读合作交流探讨、归纳有效的阅读技巧三个角度分析初中语文教师应该如何提升学生的阅读能力.

关键词：

初中语文阅读能力提升策略

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以课题研学推进语文核心素养的提升——以重读《论语》为例

赵二超

178页

查看更多>>摘要：课题研学是推进名著深度阅读、培养语文核心素养的重要策略.以重读《论语》为例,以问题引领,以活动推进,以辩论研讨,以写作落实,培养学生的核心素养,发展并提升学生的思维,理解并传承优秀传统文化.

关键词：

课题研学深度阅读核心素养

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城郊初中英语课堂中学生学习能力的培养探究

陆玲

178页

查看更多>>摘要：英语作为初中主课之一,备受老师与学生的重视,但是要想学好英语这门学科,需要学生能够有正确的学习方法,这样才能够真正地提高英语学习能力.所以城郊初中英语老师就要在课堂的教学中针对学生的学习能力进行培养,改变城郊中学的教学现状,不断提高学生的英语学习素养.对城郊初中英语课堂中学生学习能力的培养进行研究,并提出建议.

关键词：

初中英语英语学习能力课堂教学

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城郊初中英语Reading教学中思维品质的培养

强琴

179页

查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深化,新课标中要求培养学生的学科核心素养,其中对于学生的思维品质较为关注.在初中生学习英语阅读的过程中,培养学生的思维品质是提高英语学习水平的有效途径.对城郊初中英语Reading教学中思维品质的培养进行研究,并提出建议.

关键词：

初中英语Reading思维品质

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初中生学习英语的兴趣及激发策略分析

田苗

179页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施,教育部门越来越关注学生在英语学习兴趣方面出现的问题,教师也开始将教学关注点放在如何培养学生英语兴趣的有效方法上,以营造一个学生感兴趣的高效学习氛围.基于此,主要以人教版初中英语教学为例,探讨初中英语教师如何激发学生的英语学习兴趣,以有效提高学生的英语学习质量.

关键词：

初中英语学习兴趣兴趣教学教学方法

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初中英语书面表达能力培养的方法与实践

孔晶晶

180页

查看更多>>摘要：英语学科核心素养的提出对英语教学提出了新要求,如何在写作中渗透对学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的培养,结合牛津英语教材和课堂实践进行了一些思考.

关键词：

核心素养写作教学牛津英语

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初中英语阅读教学中的学生思维能力培养

王倩

180-181页

查看更多>>摘要：当前,初中英语的教育目标应是培养学生的英语学科核心素养.而思维能力是其中十分重要的一部分,是让初中生可以自如使用英语的关键.为此,对初中生思维能力培养问题进行探究,分析当前初中英语阅读教学中存在的问题,并论述以开展初中语阅读教学,实现学生思维能力培养的意义和方法,希望可以为初中英语教师提供参考.

关键词：

初中英语阅读教学思维能力核心素养

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浅谈高中生英语自主阅读能力的培养

李琪

181页

查看更多>>摘要：阅读是学生获取知识与信息的主要渠道,所以,在新课程标准改革不断深化的背景下,高中英语教学中培养学生的自主阅读习惯和能力,就显得尤为重要且具有现实意义.因此,高中英语教学更应立足于学科特点和学生的阅读、学习需求,引导学生合理利用课余时间自主阅读课内课外资料,从而掌握最佳的自主阅读方式、养成良好的阅读习惯,从而奠定学生可持续发展的基础,全面提升其综合素养与能力.

关键词：

高中英语自主阅读能力培养应用策略

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初中英语兴趣教学法的情境构建分析

郑秋阳

182页

查看更多>>摘要：初中阶段是学生提高自身英语水平的重要时期,但是因为缺乏语言环境等客观因素,许多中学生的英语学习兴趣低,英语水平难以提高.教师作为教学活动的引导者和策划者,需要研究并运用行之有效的初中英语兴趣教学法,激发学生的学习兴趣,构建高效的英语课堂.因此,设置英语情境为学生提供良好的学习英语的语言环境,采用多样化的教学方法是激发学生英语学习兴趣的重要途径.

关键词：

初中英语兴趣教学情境教学

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刍议高中英语阅读理解能力的培养策略

郭跃飞

182页

查看更多>>摘要：随着高考对英语阅读能力的要求日益提高,而阅读理解及技能又在高中英语教学中占着重要的位置,因此受到了教师高度的重视.要想提高学生的阅读理解能力,首先教师要采用符合新理念的教学模式进行教学,与此同时,教师也要重视提高学生的阅读技巧和方法,教师只有不断优化教学方法,才能达到有效培养学生英语阅读理解能力的目的.

关键词：

高中英语阅读策略培养

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