首页期刊导航|新课程学习·中旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·中旬
新课程学习·中旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    论合作学习在中学政治教学中的运用

    崔佳
    51页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,合作学习的模式越来越多地走进课堂,但是很多时候合作学习还是流于形式,并没有发挥它的真正价值,通过教学经历,从“科学分组”“互帮互助”“小组竞赛”三个角度探究初中政治课堂如何进行有效的小组合作学习.

    合作学习互帮互助小组竞赛

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究新课改下高中体育教学模式的创新

    牙昌立
    52页
    查看更多>>摘要：社会在不断进步,教育事业也展开了一系列的创新改革之路.创新的同时也有许多不足之处,现阶段许多的问题需要广大教师去深度挖掘和改善,如教学模式不够新颖有效等.所以要阐述的就是为何要进行创新,应如何在改革大潮下对高中体育教学进行合理的创新,使教学能更加有效地开展.

    高中体育教学模式创新对策分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究小组合作教学模式在初中英语教学中的应用

    朱灿琴
    53页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,人们之间的合作化程度越来越高,因此,在教学过程中,教师就要培养学生良好的合作意识.鉴于此,对小组合作教学模式在初中英语教学中的应用进行了分析.

    小组合作教学模式英语教学实施办法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建高效教学新模式,提高物理教学有效性

    王琴
    54页
    查看更多>>摘要：物理属于一门基础性自然学科,所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法.它对社会科学及文化经济的发展具有极大的推动作用.但对于学生而言,物理具有的高度抽象性和严密逻辑性,很多学生会望而生畏,学习效果也处于低效化、无效化状态.所以,教师应对学生进行正确的引导,并且根据新课改教学理念对教育教学方式进行改善,优化物理教学方式,提高物理教学有效性.

    高中物理有效性主动性物理素养生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    自主学习模式在初中英语教学中的应用

    张娟
    55页
    查看更多>>摘要：在新课程改革下,“拥有自主学习能力”俨然成为初中英语教学的目标之一,也是学生综合素质水平的重要组成部分.所以,在英语教学过程中,教师要更新教育教学观念,认真贯彻落实“以生为本”的教学理念,进而在构建高效初中英语课堂的同时,为学生自主学习能力的培养以及学生综合素质水平的提高打下坚实的基础.

    自主学习模式初中英语词汇短语句型写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中的创新教育探索

    柴在喜
    56页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,“创新教育”的话题炙手可热,备受关注.而初中数学是一门系统性、逻辑性和实用性很强的学科,非常注重学生思维能力的培养,更是创新教育的主阵地之一.从初中数学教学的角度出发,主要从营造创新氛围、激发学生兴趣、培养创新能力三个方面简要谈谈培养学生创新思维和能力的做法.

    初中数学创新教育学习兴趣思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧妙设计课堂问题 激发小组有效合作学习

    吕锦
    57页
    查看更多>>摘要：把教学知识问题化,判定一节课好与不好的标准应该是学生学得有多好.培养了优良的学习品质,提高了学习的兴趣,增强了学生的学习能力.

    小组合作探究问题设置层次性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语课堂教学中分层教学模式的实施

    唐永进
    58页
    查看更多>>摘要：教育普及范围的扩大使得越来越多的青少年可以享受高中教育,伴随着办学体制与招生制度的改革,高中生的构成层次变得较为复杂.高中生个体之间的差异性使得传统的英语教学模式已经不适应目前的高中英语教学,分层教学模式作为现代教育理论的具体实施形式,在解决学生个体差异的问题上具有积极的作用.结合目前高中英语教学情况对分层教学模式进行研究.

    英语教学分层教学模式个体差异性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情感策略在初中英语教学中的应用

    周丹
    59页
    查看更多>>摘要：情感策略不仅是课堂授课中的润滑剂,而且凭借高效的情感教学可以提高课堂学习的气氛,可以调动学生参与学习的积极性,同时使学生在很大程度上领悟到学习英语的乐趣.老师应当做好课堂教学的有效组织,使情感策略在初中英语课堂教学中得以运用.

    情感策略小组合作语言运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    注重有效教学 提升课堂质量

    雍桂梅
    60页
    查看更多>>摘要：有效教学不是以教师讲授知识量的多少来定,而是以学生的实际接受能力和学生实际消化吸收、真正学到多少知识来判断.就如何开展有效教学展开讨论.

    课堂教学有效性因材施教

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据