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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    让作文的语言“靓”起来

    李小霞
    77-77页
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    注重物理思维能力的培养，促进学生可持续发展

    蔡海青
    78-78页
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    高中化学的有效性教学

    栾海禄
    78-78,79页
    查看更多>>摘要：经过多次教学改革，高中化学课本涵盖的知识量越来越广泛，因此，化学教师应开展积极有效的教学形式，开阔学生的视野，提高学生的学习兴趣，带动他们更加热爱科学知识，进而获得更好的成长。

    高中化学教学效率实验课堂

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    以新课程理念为指导构建初中数学兴趣课堂

    韩国兰
    78-78页
    查看更多>>摘要：数学是一门抽象的学科，数学知识又是人们生活中不可缺少的一部分，为了更好地让学生热爱数学课程，理解数学知识的内涵，认识数学知识在生活中的重要性，教师在新课程理念的指导下，应构建兴趣课堂。由于初中数学课程增添了新的内容，不单增加了知识的难度，更拓展了知识的范围，只有构建兴趣课堂，才能够使学生在学习的过程中不会厌烦，反而一鼓作气，按照教学要求，循序渐进地将数学知识灵活运用到实际生活中，才能真正达到教学的目的。

    兴趣课堂初中数学学习兴趣课堂气氛

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    思想品德课学案导学要做到“三导”

    钱黎明
    79-79页
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    中职数学教学中存在的几个误区

    游树敏
    79-79页
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    体育模拟上课--提高教师专业教学技能的有效教研形式

    张新忠
    80-80,81页
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    初中科学学习兴趣的培养

    朱建国
    80-80页
    查看更多>>摘要：好奇心是学生学习的动力，因此，在初中科学的教学过程中教师要充分挖掘学科趣味性，培养学生的学习兴趣，帮助他们更好地参与到科学知识的学习当中，促使学生达到事半功倍的学习效果。

    初中科学学习兴趣动手实践科技教学

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    新课程背景下的高中体育有效教学

    衡光进
    81-81页
    查看更多>>摘要：有效的体育教学不仅与教学质量和教学效率有关，还会对学生的身体健康和学习积极性产生一定的影响，如果在高中体育教学过程中丧失了有效性，则会改变教学的本质，导致教育陷入恶性循环。因此，针对新课程背景下的高中体育课程提出了几点有效教学的途径，并分析了当前影响高中体育有效教学的主要因素。

    高中体育有效教学教学对策

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    浅谈初中生数学学习自我监控能力的培养

    周云锋
    81-81页
    查看更多>>摘要：自我监控能力对于初中生数学的学习是很有帮助的。自我监控能力的高低，是影响学生学业成绩好坏的重要因素。培养学生自我监控能力，是促进学生主动、自觉、有效学习的根本前提和基本保证，而自我监控能力的培养需要学校、教师、学生的共同努力。就在培养初中生数学学习自我监控能力方面教师该如何进行引导做个简单的阐述。

    初中生数学学习自我监控能力

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